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- 2017-07-16 发布于北京
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本单元共设两课,即“文化与社会”和“文化对人的影响”。 第一课从经济、政治与文化的关系的角度展开,引导学生明确文化的内涵,理解文化与经济、政治之间的关系,感受文化的力量。 第二课主要帮助学生体会文化对人的影响及其特点,明确文化在丰富人的精神世界、增强人的精神力量等方面的重要作用。 不难看出,本单元分别从社会与个人两个角度展开,引导学生认识文化的内涵、外延、特点与作用。 第一课 文化与社会 第一框 体味文化 [情景导入] (教师用书独有) 在中国北部,山西省的皮影严谨规范,艺术风格及工艺手段与陕西皮影相似。绘线以墨线代刀,在难以雕镂的微小装饰物上描绘,细致精彩。使用的颜料大多是艺人们自制的大红、大绿、杏黄等,色彩鲜艳明快、清雅大方,耐蚀而且长久不变形。 你看过皮影戏吗?你感受过皮影戏的趣味吗?你知道什么是文化吗? [教材探究解读] (教师用书独有) 1.教材P4 提示:(1)艺术节目主要分为戏剧、歌舞、曲艺、音乐、杂技等形式,踢踏舞、芭蕾舞和《长征组歌》属于歌舞类,《科技灵光——晃圈》属于杂技类。 (2)可以通过看电视、DVD光盘,听MP3,网上点播,或到剧院、影院观看等方式,欣赏自己喜爱的节目。 (3)不赞同。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。仅仅把艺术看作是文化,这是片面的,艺术只是文化的重要内容之一,而不是文化的全部,文化有着更为丰富的内涵,除了艺术,还
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