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集团企业成员组织学习能力与新产品开发影响因素之实证-套系组合构
集團企業成員組織學習能力 與新 產品開
發影響因素 之實證- 套繫組合構形觀點
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摘要
本文旨在探討集團企業成員在集團內部與外部的關係 網絡對於
組織學習能力與創新績效之影響 。本文以台灣 65 家集團企業中 131
個 成員為研究對象 。實證結果發現 :(1) 集團成員在集團及產業網絡中
的橋接套繫對 知識吸收能力影響顯著 ;(2) 集團成員在集團網絡中的強
套繫對知識整合能力影響顯著 ,產業網絡中的強套繫對知識整合能力
影響 不顯著 ;(3) 集團成員的組織學習能力對新產品開發績效影響顯
著 。本文最後就研究理論與實務意涵加以討論並提出建議 。
關鍵字 :雙重鑲嵌 、橋接套繫 強套繫、 、組織學習能力、新產品開發 。
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壹 、緒論
創新是企業進行差異化與領先競爭者的重要途徑 ,持續不斷地創
新將是現今企業取得與維持競爭優勢的不二法門 。然而在快速變動的
環境下 ,企業進行創新時所需知識、技術與資源日趨複雜 ,即使是大
企業亦無法完全擁有創新所需的各種要素(Heikkinen 等,2007) 。因此
企業必須跨越組織疆界獲取 與整合外部夥伴的資源與能力,以提高企
業創新成功的機會(Perks 等,2006) 。企業若能妥善管理組織外部關
係 ,並從 「學習」之角度吸收 與整合創新所需的資源 ,將更能有效提
高創新活動的績效 。而外部關係網絡的管理可視為 與各種夥伴或網絡
成員建立和維持適當的關係型式與強度 。
集團企業在各國經濟之發展中皆扮演重要的角色 。根據資料顯
示,台灣前 300 大集團企業在2006年營收淨額為台灣GNP的 125% ,顯
示國內集團企業對台灣經營發展之重要性。集團企業之所以產生,乃
是母公司為擴充事業版圖而採用多角化策略包括相關產品多角化及(
非相關產品多角化) ,通常以內部事業發展或外部收購方式成立多個
事業單位 ,進入新的經營領域(Ramanujam 等,1989) 。然而,集團企
業需要集團內的成員不斷地保持 學習能力 與創新 ,方能持續成長與經
營 。如美國百年公司GE之所以能歷久不衰而維持翹楚,乃是旗下的
各 公司 成員持續學習與求新求變之成果。
集團企業如同一個網絡,是由集團成員包含母公司與旗下事業(
單位所共同組成) 。每個成員即代表一個網絡節點,各自擁有不同的
目標 節點與節點間的連結即為套繫, (ties) ,每個套繫即代表不同程度
與類型的資源與資訊流。集團成員不僅是鑲嵌於內部的集團網絡中,
亦鑲嵌於外部的產業關係網絡中,形成 「雙重鑲嵌 」的局勢 。綜觀過
去集團企業網絡相關研究 ,學者大多忽略:(1) 集團成員是同時鑲嵌於
內部集團網絡與外部產業網絡之中 。因此 ,在探討網絡關係對集團成
員經營績效之影響時 ,學者不是以個別成員所處的外部產業網絡為
主,就是以集團內部網絡為主 (Tsai, 2001, 2002) ,鮮少有研究同時探
討與比較 此兩者內外部關係 網絡之差異 ,以及對個別集團成員經營績
效之影響。誠如 Granovetter (1985)所言 ,個體的行為會受到所處的社
會網絡關係所影響 。在此兩種網絡中 ,成員之間的互動方式 、成員類
型以及擁有的資源與知識皆有所不同 因此對於經營績效與行為必定,
會有不同的影響程度 ;(2) 集團成員在兩種網絡中所佔據的位置以及成
員間連結的套繫形式皆有所不同 。例如 ,根據Granovetter (1973)的弱
套繫理論,疏遠與不常互動之關係有助於 多樣化知識分享 、接觸新穎
資訊的機會 ,且在網絡中具有搜尋的優勢,將有助於廠商進行創新。
然而弱套繫是否會因 為在不同的網絡體系 而產生不同的效益?(3)網
絡套繫組合對於集團成員的 學習能力 與創新績效之影響 。如同前述 ,
集團成員同時鑲嵌於內
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