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- 2017-07-16 发布于北京
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主观题答题“四步曲” 一、读懂材料 二、审清设问 三、联想教材 四、理论与材料 相结合 文字 漫画 图表 段落化 多样化 规范化 角度 层次 意图,知识点依据 一审情景材料 过程 方法 技巧 对象 文字 表格 图像 漫画 通读材料抓主题,细读材料抓细节 概括中心 划分层次 抓住主体 关键字词 标点符号 表头 表格内容 横纵总分四比 表注 观察图形 注意文字 比较数字 横纵总分四比 解读题目 了解寓意 说明文字 图文统一 二审设问 内 容 过 程 方 法 技巧 材料相关性 是否结合材料 知识范围 显性 隐性 角度 是什么为什么怎么样怎么办 行为主体 题目明确规定 分析认识对象 题目明确规定 题 型 不同题型不同要求 意 图 能力 知识 区分度 分 值 广度深度 斜杆划分/顺序标号/标注关键 显性表示:即在设问中直接表示出来。如: 用基本国情、环境国情、责任等字眼进行表达。 隐性表示:即通过一些知识点或专属名词进行表达。如: 依据上述材料说明我国是如何坚持“依法治国”的。 结合材料二,说明群众举报对中学生培养社会参与和责任担当的核心素养有什么启示。 知识范围要求 二审设问 内 容 过 程 方 法 技巧 材料相关性 是否结合材料 知识范围 显性 隐性 角度 是什么为什么怎么样怎么办 行为主体 题目明确规定 分析认识对象 题目明确规定 题 型 不同题型不同
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