2017届一轮复习《生活与哲学》第六课认识论.pptVIP

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  • 2017-07-16 发布于北京
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2017届一轮复习《生活与哲学》第六课认识论.ppt

常用答题语言: (1)实践是人们改造客观世界的物质活动,具有客观物质性、能动性和社会历史性。 (2)实践决定认识,是认识的基础。实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的。 (3)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的、有条件的、具体的。 (4)认识发展具有反复性、无限性和上升性。我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 返回 关于真理的具体性与条件性   ①真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善。   ②真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内,真理是绝对的;如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误,因此真理又是相对的。 ③真理具体性与条件性表明,真理与谬误是相伴而行的。 误区:①对同一对象可以有多个真理;②真理在任何情况下都是真理;③真理是一成不变的 总结:真理与谬误的关系 对立:真理——主观符合客观、正确反映 谬误——主观背离客观、歪曲反映 统一:相比较而存在、相对立而发展 在一定条件下相互转化  真理向谬误转化: ①真理超出范围。 ②真理超越还是落后于事物的发展。 ③把全面的真理内容彼此割裂

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