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2017-07-07 发布于浙江
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军事理论-课堂讨论.ppt

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举例：详见幻灯片。 * 详见幻灯片。根详见幻灯片。 * 结论：抗日战争是持久战，最后胜利是中国的。 * 军事理论-课堂讨论合肥工业大学大学军事教研室龚泗琪一、课堂讨论题目（开放式）今年是中国人民抗日战年争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。我们组织纪念世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利70周年的纪念活动，军事理论课开展一次课堂讨论。讨论题目是:如果，中国单独抗击日本对华的侵略战争，那么，中国能获胜吗？讨论题目是: 如果，中国单独抗击日本对华的侵略战争，那么，中国能获胜吗？二、讨论前的准备和要求请同学们结合我们已学的军事科学知识和查阅相关资料，认真准备。在小组讨论中，每位同学都要积极发言、讨论，它是你本次讨论成绩评定的依据，该项成绩占总成绩的10％。三、讨论分组原则和评分规则 1、在自然班内，按不同观点的同学和男女生合理搭配的原则，组成1-2讨论小组，民主选举正副组长各1人，负责组织讨论、记录。三、讨论分组原则和评分规则 2、讲错了不扣分，讲对了加10分（即获得总成绩的11分），如有创新的内容加30分（即获得总成绩的13分）。三、讨论分组原则和评分规则 3、小组讨论结束后，各自然班推荐1-2名代表上讲台总结发言（打印发言稿、配合简要PPT），时间5分钟。被推荐发言人员获得总成绩的15分。 1938年5月毛泽东在延安抗日战争研究会上发表了著名的讲演《论持久战》。四、总结与评价举例：详见幻灯片。 * 详见幻灯片。根详见幻灯片。 * 结论：抗日战争是持久战，最后胜利是中国的。 *