济南三职专对口升学语文高考专题训练：理解常见文言实词在文中的含义02.docVIP

济南三职专对口升学语文高考专题训练：理解常见文言实词在文中的含义02 1. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是 ①向察众人之议，专欲误将军 ②人至察则无徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同?? C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 2. 对下列句子加点词的意义判断正确的一项是 ①战败而亡，诚不得已????②今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 ③今将军诚能命猛将统兵数万，必能生擒敌首???? ④诚听臣之计，可不攻而降城 A．①②相同，③④相同? B.①②不同，③④相同 C．①②③④各不同 D．①②③④都相同 3. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是 ①黎明即起，洒扫庭除 ????????②予除右丞相兼枢密使 ③且燕赵处秦革灭殆尽之际???? ④郦元之所见闻，殆与余同 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 4.加点词意义相同的一组是 A．尝趋百里外从乡之先达执经叩问??????? 臣从其计，大王亦幸赦臣 B．惑而不从师，其为惑也，终不解矣?????? 从善如流 C．樊哙从良坐???????????????? 弟走从军阿姨死 D．品其名位，犹不失下曹从事???????? 可以便宜从事，何必禀我 5. 加点词意义相同的一组是 A．木兰当户织?????????????有大石当中流?? B．将献公堂，惴惴恐不当意???????不久当归还，还必相迎取 C．臣欺大王之罪当诛??????????犯法当死 D．苍天已死，黄天当立?????????当立者乃公子扶苏 6.与“师者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是 A．于是废先王之道，焚百家之言 B．伐无道，诛暴秦 C．臣之所好者，道也 D．道不同，不相为谋 7. “得”有通假现象的一项是 A．今为所识穷乏者得我欤 B．得无教我猎虫所耶 C．某亦守法，与公甚相得 D．吾得兄事之 8.加点词意义不同的一组是 A．试使山东之国与陈涉度长揳大，比权量力，则不可同日而语矣 ?? 度者，分、寸、尺、丈、引也，所以度长短也 B．度我至军中，公乃入?? 会天大雨，道不通，度已失期，失期当斩 C．度义而后动?? 审时度势 D．生之有时，而用之无度，则物力必屈?? 张弛有度，文武之道 9. 与“非难”的“非”意义相同的一项是 A．人非生而知之者 B．非刘豫州莫可以当曹操者 C．世人非之，一时间恶评如潮 D．觉今是而昨非 10.“复”属于通假现象的一项是 A．明年复攻赵，杀两万人 B．山重水复疑无路 C．王辞而不复 D．复之以掌，虚若无物 11. 与“不负众望”的“负”意义相同的一项是 A．均之二策，宁许以负秦曲 B．秦贪，负其强 C．臣诚恐见欺于王而负赵 D．决负约不偿城 12. 与“盖余所至，比好游者尚不能十一”的“盖”意义和用法相同的一项是 A．屈平之作《离骚》，盖自怨生也 B．盖锺子期死，伯牙终身不复鼓琴 C．前狼假寐，盖以诱敌 D．善始者实繁，克终者盖寡 13.加点词意义相同的一组是 A．以故法为其国与此同??????? 而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 B．父母俱在，兄弟无故 ???????无缘无故 C．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也??? 臣闻兵以计为本，故多算胜少算 D．暮去朝来颜色故??????????? 君安与项伯有故 14. 与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的“固”意义相同的一项是 A．固请，召有司案图 B．至于颠覆，理固宜然 C．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 D．秦数败赵军，赵军固壁不战 15. 与“君臣相顾，泣下沾襟”的“顾”意义相同的一项是 A．三顾臣于草庐之中 B．顾野有麦场，乃奔倚其下 C．子布、元表诸人各顾妻子 D．顾不如蜀鄙之僧哉 16. 与“李凭中国弹箜篌”的“国”意义相同的一项是 A．国破山河在，城春草木深 B．登斯楼也，则有去国还乡 C．等死，死国可乎 D．长此以往，国将不国 17. 与“过犹不及”的“过”意义相同的一项是 A．则知明而行无过矣 B．闻大王有意督过之 C．今公子故过之 D．彼所将中国人不过十五六万 18. 与“欲加之罪，何患无辞”的“患”意义相同的一项是 A．后患无穷 B．欲勿予，即患秦兵之来 C．此数者用兵之患也 D．故军之患于军者三 19. 与“人固有一死，或重于太山，或