三年制高职经济数学教学大纲.docVIP

《经济数学基础》教学大纲 The Teaching Outline Of Economy Mathematics Basis 根据经济类高职生的培养目标和教学计划特制定本大纲（三年制适用） 程名称《经济数学基础》Economy Mathematics Basis 主编 侯凤波 二、课程编号 三、课程的性质、目的与任务 《经济数学》课程是经济与管理学科各专业学生的一门必修的重要基础课，它是为了培养适应四个现代花序要的，符合社会主义市场经济需求的大专应用型管理人才服务的。通过本课程的学习使学生获得一元函数微积分，线性代数，线性规划的基本知识，培养学生的基本运算能力，增强学生用定性与定量相结合的方法处理经济问题的能力。 通过本课程的学习要为经济与管理学科各专业的后继课程和今后工作需要打下必要的数学基础。 四、相关后继课程 数学是一门重要的基础课，也是学好专业课的重要工具。它与统计学原理，工商企业经济管理，市场管理学应用数理统计，西方经济学，市场调查与分析等有非常紧密的联系。 五、教学的目的与要求 1、使学生对极限的思想和方法有初步认识，对具体与抽象、特殊与一般、有限与无限等辨证关系有初步的了解初步掌握一元函数微积分的基本知识，基本理论和基本技能，建立变量的思想，培养辨证唯物主义观点，并受到运用变量数学方法解决简单实际问题的训练 2、使学生初步了解行列式，矩阵的概念，使用权学生初步掌握运用矩阵代数于实际的方法，提高学生抽象思维逻辑推理及运算能力。 六、课程的教学要求层次 在教学中，有关定义、定理、性质等理论内容按“知道、了解、理解”三个层次要求；有关计算、解法、公式、法则等方法的内容按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求。 七、课时分配 本课程教学时数为56学时，其中讲授56学时。实验0学时 周别 顺序 授课章节的内容摘要 课内时数 课外作业 １ １ 集合及运算，区间和邻域 ２学时 本节习题 ２ 函数的概念与性质 ２学时 同上 ２ ３ 反函数，复合函数，初等函数 ２学时 同上 ４ 经济中常见的几类函数 ２学时 同上 ３ ５ 数列的极限，函数的极限 ２学时 同上 ６ 极限的运算法则 ２学时 同上 ４ ７ 两个重要极限 ２学时 同上 ８ 函数的连续性 ２学时 同上 ５ ９ 导数的概念 ２学时 同上 １０ 函数的求导法则 ２学时 同上 ６ １１ 导数公式，二阶导数 ２学时 同上 １２ 复合函数求导（一个中间变量） ２学时 同上 ７ １３ 基本导数公式，高阶导数 ２学时 同上 １４ 期中测验 ２学时 同上 ８ １５ 微分的概念及公式 ２学时 同上 １６ 导数和微分在经济中的应用 ２学时 同上 ９ １７ 函数的极值与最值 ２学时 同上 １８ 原函数与不定积分的概念 ２学时 同上 １０ １９ 不定积分的基本公式 ２学时 同上 ２０ 不定积分的基本运算 ２学时 课后习题 １１ ２１ 换元积分 ２学时 同上 ２２ 分部积分 ２学时 同上 １２ ２３ 二阶，三阶行列式的概念 ２学时 同上 ２４ 行列式与线性方程组 ２学时 同上 １３ ２５ 矩阵的概念 ２学时 同上 ２５ 矩阵的运算 ２学时 同上 １４ ２７ 矩阵与线性方程组 ２学时 同上 ２８ 线性规划简介 ２学时 同上 八、教学内容与要点 一元函数微分学（34学时） （一）基础部分 1：预备知识 集合与区间，数轴与直角坐标系，排列与组合 2：函数 常量与变量，一次，二次函数（二次曲线），幂函数,多项式函数，有理函数。 3：指数函数与对数函数 指数与对数运算法则，指数函数，对数函数。以e为底的自然对数，以10为底的常用对数。 4：三角函数 正弦函数，余弦函数，正切函数和余切函数 5：经济函数举例 需求函数，供给函数，成本函数，收入函数，利润函数等。 重点：函数的概念 教学要求： 理解常量与变量以及函数的概念，了解初等函数和分段函数的概念，熟练掌握求函数的定义域，值域的方法，掌握将复合函数分解成较简单函数的方法。 知道幂函数，指数函数，对数函数和三角函数的基本特征和简单性质。 了解经济函数，认识经济分析如何应用函数关系。 （二）微分学 1：极限 极限的定义，极限的四则运算，两个重要极限。 2：连续函数 连续函数的定义和四则运算，间断点。 3：导数 平均变化率，瞬时变化率，切线，导数的定义，微分的定义，导数公式，微分公式。 4：求导法则 导数的四则运算法则，复合函数的链导法则，微分的运算法则，微分形式不变性。 5：高阶导数 二阶导数及简单计算。 6：导数的应用 导数在经济中的应用，边际分析，需求弹性，最小平均成本，最大收入，最大利润。 重点：导数的概念和导数的计算 难点：导数的应用 教学要求： 知道极限的概念，会求简单极