教案-电子电器应用与维修.docVIP

课 时 教 案 授课班级 电器19、20班 授课时间 使用教材 《电子技术基础》（第2版） 主编 张龙兴 高等教育出版社、校本教材 课 题 项目八 闪光器电路的制作 课型 项目模块 教学理念 采用任务驱动法, 充分调动学生的积极性, 拓展学生思维。 教学目标 【知识目标】1.熟悉基本RS触发器的电路组成、逻辑功能和工作原理； 2.了解JK触发器、D触发器、T触发器、T’触发器的电路组成，能理解它们的逻辑功能； 3.掌握集成触发器的使用常识； 4.了解集成JK和D、T触发器的功能转换方法。 【能力目标】1.学会集成触发器逻辑功能的测试方法； 2.能识读常用集成触发器的引脚标注，提高JK、D触发器应用能力； 3.理解闪光器电路的电路设计思路，掌握其制作、安装与调试方法。 【情感目标】培养学生良好的职业素养 教学重点 闪光器电路的制作与调试 教学难点 触发器的工作原理 教学时间、时数 14 教学手段 理论课与操作课融合进行 学生学习方法 做中学 使用教具 多媒体、电子工艺实训装置 教学准备 PPT课件、万用表、电子元器件 教 学 过 程 一、任务单 序号 任务名称 参考课时 1 触发器 8 2 闪光器电路的安装与调试 6 二、实施过程 （一）知识链接： 时序逻辑电路 1. RS触发器 2. JK触发器 3. D触发器 4. T触发器 5. 集成触发器 用项目六制作的数字实验板测试各触发器的逻辑功能。 教 学 过 程 （二）闪光器电路的安装与调试 1.电路工作原理和Q上分别接VT1、VT2，对输出信号进行放大，以足够的电流驱动发光二极管。因为与Q相位相反，所以两个发光二极管交替发光。 2. 元器件选择与测试电路制作 板书设计 自我 评价