2012年安徽省思想品德中考考试纲要的几点变化.pptVIP

2012年思想品德学科考试说明的几点变化 祁门县教研室 朱晓飞 “成长中的我”部分 (一) 认识自我 (二)自尊自强 (三)学法用法 (一) 认识自我（7个考点） 1、修改和调整第4考点与第7考点： （1）把第4考点 “了解自我评价的重要性，客观地认识、评级自己的优缺点、形成比较清晰度自我整体形象”拆分两部分： （2）、单列“了解自我评价的重要性，知道认识自我的行径和方法（ A ）” （3）、删除第7考点“从不同角度，给自己画像，分析评价的差异，明确前进的方向”中的“分析评价的差异，明确前进的方向”， （4）将第7考点“从不同角度，给自己画像”合并形成新的第五考点：“客观地认识、评价自己的优缺点，从不同的角度给自己画像，形成比较清晰的自我整体形象。”（B） 。 分析：“评价的差异性”比较难。 认识自我（二） 2、修改第五考点“分析自己情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、环卫、自我安慰等方法，进行合理的情绪宣泄（B）”。将“分析”改为“说明”，将考试要求由“B”提高到“C” 1、知道青春期的心理卫生常识，学会可塑青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动（A） 2、理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态（B） 3、理解通过主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度（B） 4、了解自我评价的重要性，客观地认识、评级自己的优缺点，形成比