八年级英语下册unit 9教案1.pptxVIP

Unit 9 Have you ever been to an amusement park? 一、素质教育目标 （－）知识储备;3.;; No, I haven’t. B.;2.课前热身 教师可让学生看“amusement park, museum, water park”等地方的图片，并问学舌问题“What place is this?”引导学生说，“Yes, I have.或 No, I haven’t.”再问学生一些同样的问题，然后向学生指明： “have/has + 动词的过去分词”这种结构为现在完成时。;S: Yes, I do.;明确：学生学习运用现在完成时来提问或回答。 互动４;A: Neither have I. 明确：通过学生的谈论过去的经历，加深学生对现在完成时的理解和运用。 互动６ 师生就 P70 第４部分的 Pairwork 来完成本单元的调查报告，并把调查的结果向全班同学汇报。 明确：让学生在完成调查报告的过程中，认真领悟“现在完成时”“谈论过去的经历”这一本单元 的语言目标。 （三）延伸拓展 １．当别人询问某人在哪儿时，你应如何应答？如： A: Where is Mr Wang?;2. 3.;T: Do you like English?;在完成听力任务后，学生可围绕 2b 的调查报告展开讨论，再进行 2c 的 pairwork。 S1: What’s the boy’s name?;;道路运输证件查询系统 / 道路运输证件查询系统 drt112geu