浅谈自动化专业本科培养计划.docVIP

自动化专业本科培养计划 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、获得工程师或科学研究基本训练、基础适度、知识面较宽、能力强、素质高、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才，使学生具备具有电子学和工业自动化的基础理论知识，毕业后能在中小型企业和事业单位本专业以下思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。 文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。 专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的工程意识和效益意识。 身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。能力要求 获取知识的能力：具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力； 应用知识能力：具有能力； 创新能力：具有知识要求工具性知识：。掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、程序设计和办公自动化的基本技能；熟练掌握文献查阅和检索技能。人文社会科学知识：用马克思主义的世界观和方法论武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观。的人文艺术修养审美趣味和鉴赏力；掌握创造性思维的方法技巧和交际能力。自然科学知识：工程技术知识：专业知识：要求37学分。 （3）学位课程六门：高等数学AI、大学英语IV、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电器与可编程控制；学分绩点平均要求达到2个。 （4）公选课5个学分，其中人文科学类公选课3学分、自然科学公选课2学分。 （5）专业要求：专业选修课至少选修16个学分。 三、学制、学历和学位 学制：四年 学历：本科 授予学位：工学学士 四、相近专业、主干学科 相近专业：电子信息工程、应用电子技术、机电一体化、电气自动化、机械电子工程 主干学科：控制理论与控制系统、电路与系统 五、主要课程与集中性实践教学环节、学位课程 主要课程：高等数学、大学英语、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、电力电子技术、微机控制技术、Keil C语言程序设计、体育、电路分析、信号与系统、电机与拖动、电器与可编程控制、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、自动控制系统。 集中性实践环节：模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、Keil C 语言课程设计、单片机原理课程设计、可编程控制课程设计、电力电子技术课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计等。 学位课程：高等数学AI、大学英语IV、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、电器与可编程控制。 六、学时与学分 课程性质 教学学时 占总学时比例 学分 备注 通识教育 1039 必修 964 41.9% 64 选修 75 13.7% 5 专业教育 1262 选修 240 16 必修 1022 44.4% 69 通识与专业教育集中性实践环节 37周 / 37 合计 2301+37周 191 综合教育 / / 20 七、课程设置与开课计划表 课程层次 课程类别 课程性质 课程编码 课程名称 学时 学分 实验学时 考核方式 各学年与学期学时分配 一 二 三 四 一 二 三 四 五 六 七 八 通识教育 人文社会学科 必修 3215030100 思想道德修养与法律基础 30/2 考查 30 必修 3208010220 应用文写作 16/1 考查 16 必修 3215010100 马克思主义基本原理 30/2 考试 30 必修 3215020100 中国近代史纲要 30/2 考查 30 必修 3215040100 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 46/3 考试 46 必修 3214020300 大学生心理健康辅导 16/1 8 考查 16 自然科学 必修 3210011000 高等数学A(I) 90/6 4 考试 90 必修 3210011100 *高等数学A(II) 90/6 考试 90 必修 3210014000 线性代数 30/2 考试 30 必修 3210016000 概率论与数理统计 52/3.5 考查 52 必修 3210040300 大学物理B(I) 46/3 考试 46 必修 3210040400 大学物理B(II) 44/3 考试 44 必修 3210042300 物