小学英语各种词类变化规则概要1.doc

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小学英语各种词类变化规则概要1

小学英语各种词类变化规则 人称代词的表格及用法口诀 代词列表 人称代词 主格 人称代词 宾格 形容词性 物主代词 名词性 物主代词 反身代词 ?????I ??????me ?????my ?????mine ???myself ?????we ??????us ?????our ?????ours ???ourselves ?????you ??????you ?????your ?????yours ???yourself ???yourselves ?????she ??????her ?????her ?????hers ???herself ?????he ??????him ?????his ?????his ???himself ?????it ??????it ?????its ?????its ???itself ?????they ??????them ?????their ?????theirs ???themselves 主格做主语 宾格做宾语 放在动词介词后 放在名词前 不可单独用 替代形代+名词 不可与名词连用 by后接 反身代词 ? 英语名词所有格,表示物品所有权。 ? 名词后加 ’s,这种情况最常见。 ? 两者共有添最后,各有各添记心间。 ? 复数名词有s, 后面只把 ’来添。 ? 名词若为无生命,我们常把of用。 ? A of B是B的A,体现英汉序不同。 说明: ? 在英语中,表示名词所有关系的形式叫名词所有格。其构成方法如下: ? 1.????单数名词词尾加’s。如: ? Maria’s hair 玛丽亚的头发 ? My father’s pen 我爸爸的钢笔 ? 2.????表示两者或两者以上共同的所有关系,仅在最后一个名词词尾加’s。如: ? Lily and Lucy’s mother 莉莉和露西的妈妈 ? 3.????表示两者或两者以上各自的所有关系,每个名词词尾均需 ? 加’s。如: ? Lily’s and Lucy’s bag 莉莉和露西的书包 ? 4.????规则复数名词后只加 ’。如: ? teachers’office 老师们的办公室 ? students’books 学生们的书 ? 5.????名词若是无生命的东西,还可以用of 构成名词所有格。翻译时需注意英汉语序的不同。如: ? a map of China 一幅中国地图 ? the door of the room 房间的门英语名词所有格,表示某物是谁的,所有格构成有方法,单数名记S加,复数名词尾有S,只加逗点莫回S ,名词若是无生物,所有格构成用OF 。 三、名词所有格用法?     ????【速记口诀】   ????名词所有格,表物是“谁的”,   ????若为生命词,加“’s”即可行,   ????词尾有s,仅把逗号择;   ????并列名词后,各自和共有,   ????前者分别加,后者最后加;   ????若为无生命词,of所有格,   ????前后须倒置,此是硬规则。   ????【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。 英语名词所有格 表示某物是“谁的”, 通常后加“s”, Tom s mother要记住。 复数有s只加“”, TeachersDay记清楚。 若是两人共有时, 只在后者把“s”加。 表示两人分有时, 前者后者都把“s”加。 名词若是无生命, of短语来把所属关系表。 翻译时要注意, 从后往前错不了 基数词变序数词规律 基变序有规律 二、三,特殊记,结尾各是t,d,d th 四加起 five ,twelve 两兄弟 ,结尾ve变f 八去t ,九去e y结尾变ie 若是遇到几十几,只变个位就可以 巧记英语序数词 要想学好序数词,第一、二、三要牢记; 八去“t”,九去“e”,“ve”要用“f”替; 如果以“y”来结尾,把“y”变成“i”和“e”; 以上变化须牢记,“th”最后加上去。 掌握基本序数词 1st—19th是基本序数词,根据词形及其与基数词的关系,可分为三类来记忆。 1.特殊类: 这类词共3个:first,second和third,它们与 one,two,three差别特别明显,应特别记忆。 2.大众类: 这类词外形极有规律:在相应的基数词尾直接加th,共11个:fourth,sixth,seventh, tenth,eleventh,thirtee

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