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教育信息化之路的整合与应用研究【标题】：区域教育信息化与教育公平、教育均衡的研究【关键词】：区域教育教育信息化教育公平教育均衡实践探究【摘要】：时代在进步，我们的教育行业也进入了教育信息化之路，并且随着网络技术的普及和运用，我们利用网络平台这一媒介获得了前所未有的新资源和新途径。本文重点介绍了运用网络技术服务于我们的教育工作，达到整合资源，促进我们的区域教育信息化、公平化、均衡化的具体应用。正文：入秋以来，我们积极促进信息技术与教育教学的深度融合。借助网络，通过开展“同步课堂”，发挥老师示范带动作用，将老师的优质教育资源同步输送到学生家，逐步实现“同时备课、同时上课、同时作业、同时考试”，实施同步课堂教学，同步教学研究，促进家校之间、师生之间、“理念共享、资源共用、优势互补、合作共进”，让我们的老师、学生和家长实现共享优质教育资源梦想，提高薄弱家庭教育辅助学生学习能力，推进教育均衡发展。要想达到良好的教育教学效果，我们需要借助教育信息化对这些优质的教育资源进行应用整合与协同创新。教育信息化之路面向未来，让人们可以得到公平、均衡的教育。一、区域教育教育均衡发展即区域教育均衡的发展，各省、市、县域之间、城乡之间的均衡发展，区域内部学校之间的均衡发展，以及受教育者个体之间的均衡发展。区域教育均衡发展是我国当前教育改革的一个热点和难点问题，在这个开放、民主、和谐的社会里，人们更加关注教育公