龙田中学陈泽惠教材.pptVIP

第一题：把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生种到肥沃的土壤结出的果实会怎样呢？如果把这两个果实在种到相同的土壤中，结出的果实又会怎样？ * 龙田中学 陈泽惠 各式各样的花 认识变异 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 认识变异 从这些图片中你发现了什么？ 小结：生物的变异是普遍存在的 这些图片都反映了生物的变异 生活中你还知道哪些生物变异象？ 什么叫“生物的变异”？ 是指后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。 第二题：用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体加倍，这样的甜菜含糖量高。你认为这种变异能遗传的吗？ 观看探究花生果实大小的变异的录像 讨论以下问题： 孪生的兄弟，生活在城市的哥哥皮肤较白，生活在农村的弟弟皮肤较黑 环境条件的变化 短腿的安康羊从正常羊中产生，遗传物质发生改变，短腿安康羊的后代也是短腿的羊 遗传物质的变化 2. 遗传的变异 1. 不遗传的变异 变异的类型 生物性状的变异仅由环境条件引起的变异 生物性状的变异由遗传物质的变化引起的变异 玉米的变异 白化苗 正常苗 仙人球的变异 ●变异对生物个体的意义 有利变异：对某种生物而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异。 不利变异：对某种生物而言，不利于它生存的变异。如玉米的白化苗、人类的镰刀型贫血症、色盲等。