第十章 作业二针对第一篇作业完成一份教学设计（预案）.docVIP

作业二:针对第一篇作业完成一份教学设计（预案） ? 作业要求：“教学设计预案”，是学员围绕拟解决的问题，经过系统课程学习与交流研讨，对拟解决问题经过新思考、产生新认识之后，提出的预设性解决方案，3000字左右，作为预设课程学习阶段性成果，在预设课程学习结束时提交。 初中生如何科学有效体育锻炼 　　一、教学目标 　　中学阶段是学生生长发育的关键时期，因此，在我国目前青少年的健康状况并不令人十分满意的情形下，探讨初中生科学有效体育锻炼问题，很有必要。使全体学生知道科学锻炼的新理论，明确现代健身体育的新观念，调动学生学习体育的激情，能自觉认真的上好体育课，有目的的主动的参加体育活动，保持有健康的身体，现在能担负起繁重的学习任务，毕业以后能为建设有中国特色的社会主义祖国贡献自己的力量。 　　二、教学重点 　　提高认识转变观念，从理论上讲清科学有效体育锻炼的新概念。 　　三、教学难点 　　从理论与实践的角度，来说明科学有效体育锻炼的新概念，并注重理论与实践相结合。 　　四、教学方法与手段 　　（一）提问与讨论式相结合充分发挥学生的主体作用。 　　（二）讲授与展示图表相结合，理论联系实际。 　　五、板书设计 　　（一）大标题 　　（二）小标题 　　六、教学内容与程序 　　（一）课的导入 　　21世纪是一个挑战与机遇并存的年代，政治经济科技领域的竞争日益激烈，人才的竞争是一切竞争的根本，国民素质