第5篇信息化教学模式.pptVIP

第5章 信息化教学模式 第3节 探究型教学模式 一、探究型教学模式概述 一、概念 学生在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定专题，以类似科学研究的方式去获得知识技能、培养实际能力、获得情感体验为目的的教学方式。 一、探究型教学模式概述 二、主要特点 1．学生必须要完成一个明确任务，或者在某一情景中自己发现问题。 2．学生是在教师的支持下对提出的问题或任务进行探究，并获得自己的探究结果。探究活动可以采用个别、小组合作、小组分工等多种不同的形式进行。 3．教师应组织学生将探究的过程和结果用可视化的方式表达出来，并参与和指导学生进行交流、讨论、竞争、答辩，从而达到预定的教学目标。 一、探究型教学模式概述 三、与传统教学相比，有以下特点： 1、学生在学习过程的参与性与自主性。 2、学习成果的创造性与多样性。 3、学习评价的多元性与社会性 二、探究型教学模式的类型 一、实验探究型 以实验为抓手，通过“提出问题——做出假设——制定计划——实施计划——得出结论——表达交流”等过程，让学生能动手实验、动眼观察、动脑思维、动口讨论，在亲身实践、积极思辩，在不同见解的碰撞中发展自己的思维能力，提高自己的实践能力和创新能力，最大限度地调动学生的学习自主性、主动性，有利于学生创新意识的萌发和创造能力的培养。 二、探究型教学模式的类型 二、情景创设型 教师通过讲述或利用媒体展示一些理