休闲参与的影响因素.pdfVIP

休閒參與的影響因素 2008/4/2 9 什麼因素會影響到休閒參與？ 大環境因素, e.g., 人格、個性 文化歷史 生活型態 休閒阻礙 (leisure 消費情境、休閒遊憩 constraints) 的空間 動機/需求 等等等… (motivations/needs) 年齡 性別 族群 大環境因素－以前vs.現在 舞蹈形式不同 對象不同 原因不同 跳舞 大環境因素－以前vs.現在(cont.) 工業時期 休閒是為了休生養息，讓工作更有效率 1960年代的美國 休閒主要取決於心靈的感覺和態度 大環境因素－跨文化 流行運動不同 運動意義不同 參與行為不同 看球賽 衍伸出來的 商機不同 Tailgate party 大環境因素－城鄉差距 城市和鄉村 對於休閒的需求不同 休閒的消費能力不同 休閒方式不同 休閒設施不同 快速複習... 休閒阻礙 休閒negotiation能力不同 休閒動機 生命週期(life cycle)/生命歷程(life course) 研究個人行為的重要概念和變數 人生階段 求學、 就業、交往、結婚 、生子, etc. 一個人的年齡和人生階段不同，生理和心理性質不 同、社會地位和角色也不同、所擁有的資源不同、 為人處事態度也不同 生命週期/生命歷程和休閒 對休閒的認知不同 對休閒的能力不同 是否重要 消費能力不同 重要的程度 活動能力不同 該如何休閒 對休閒的需求不同 需要休閒的種類 需求休閒的功用 需求的程度 幼兒期 約指四歲以下 生理條件不成熟，依賴性高 缺乏自主的行為能力，一切行為受父母安排和指導 家長基於安全和效能考量，傾向於限制兒童的休閒 自由，或在父母監督下，才可以參與某些休閒活動 跟隨父母接觸休閒 兒童 約指5-12歲，幼稚園到國小畢業階段 和同儕遊玩的興緻高 地性及相近性高，除非和父母同行，很少離家到 遠地休閒旅遊 低消費和成本 受父母或兄長約束性 兒童在參與休閒活動時，普遍抱持著嬉戲的遊樂 性質，不見得要有特別的目的或意義 青少年 泛指國中、高中，到個人開始對自我、價值觀和 人生目標有較清楚的認識為止 逐漸意識到自我的概念，藉由衣著、說話用字， 甚至是休閒活動來自我表達－「我是誰」 對父母依賴漸小，轉而從同儕處得到自我肯定 體驗的強度也是青少年選擇休閒活動的考量之一 對於如何從事休閒較有自主性 進入消費性階段，雖然大部份的收入仍來自父母 成壯年期 單身、結婚無子女牽掛期、育有幼兒期、兒女 童年期、兒女成人期等 不同時期，休閒自由度不同，休閒的能力、機 會和方式也不同 家庭成員同時結伴休閒 面臨休閒和工作對立/衝突or結合 工作團體性的休閒 老年 泛指退休後(55or65+) 時間 享受餘生的心理-利用有生之年多嘗試 對於「所剩時間」的感受-對時間的恐慌 身體狀況漸差，對於較耗體力的休閒活動漸感心 有餘而力不足 到遠地旅遊/健身的休閒/美容回春 出國旅遊、到公園裏打拳/散步/跳舞、三溫暖/按摩 老年(cont.) 除了時間、收入狀況、身體狀況等因素影響外， 另有受社會制