物理考前增分指导汇编.doc

 指导一　“8大技法”破解选择题——小题巧做拿满分 选择题是当前高考 技法1　直接判断法 【技法阐释】 通过观察题目中所给出的条件，根据所学知识和规律推出结果，直 【典例1】 在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是(　　) A．英国物理学家牛顿用实验的方法测出了引力常量G B．第谷接受了哥白尼日心说的观点，并根据开普勒对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭 C．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 D．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 解析　牛顿提出了万有引力定律及引力常量的概念，但没能测出G的数值，G的数值是由卡文迪许通过实验方法得出的，故A错误；开普勒接受了哥白尼日心说的观点，并根据第谷对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律，故B错误；亚里士多德认为两C错误；胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，故D正确。 答案　D 【点评】 物理学史是考试内容之一，熟记牛顿、伽利略、卡文迪许、库仑、法拉第等物理学家的成就，直接作出判断。 技法2　筛选排除法 【技法阐释】 筛选排除法就是通过对物理知识的理解 【典例2】 如图1所示，以MN、PQ为边界的区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，磁场宽为2L，高为L的正三角形闭合金属框由粗细均匀的电阻丝围成，在外力作用下由图示位置被水平向右匀速拉过磁场区域，abMN且垂直金属框运动方向，取逆时针方向为电流的正方向，则金属框中的感应电动势E、感应电流I，所施加的外力F及外力的功率P随位移x的变化关系图正确的是(　　) 图1 解析　金属框进入磁场的过程中，穿过金属框的磁通量增加，由楞次定律可知此过程中感应电流为逆时针方向，而此过程金属框切割磁感线的有效长度l＝2x·tan 30°均匀增加，完全进入磁场后，穿过金属框的磁通量不变，回路中无感应电流和感应电动势，排除A选项；0L位移内，因金属框做匀速直线运动，所以F外＝F安＝BIl＝＝tan2 30°，即外力随位移的增大而非线性增大，排除C选项；0～L位移内，外力的功率P＝F外v＝tan2 30°，即外力的功率随位移的增大而非线性增大，排除D选项；所以B选项正确。 答案　B 【点评】 运用排除法解题时，通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终选出符合题意的选项。若在其他题目中存在相互矛盾或者相互排斥的选项，则最多只有一个是正确的，要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲。 技法3　图象分析法 【技法阐释】 物理图象是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具，能从整体上反映出两个或两个以上物理量的定性或定量关系，利用图象“面积”等诸多方面寻找解题的突破口。利用图象解题不但快速、准确，能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题。 【典例3】 有一种“猫捉老鼠”趣味游戏，如图2所示，D是洞口，猫从A点沿水平线ABD匀速追赶老鼠，老鼠甲从B点沿曲线BCD先加速后减速B点沿BED先减速后加速逃跑，已知猫和两只老鼠同时开始运动且初速率相等，到达洞口D时速率也相等，猫追赶的路程AD与两只老鼠逃跑的路程BCD和BED均相等，则下列说法正确的是(　　) 图2 A．猫能在洞口堵住老鼠甲 B．猫能在洞口堵住老鼠乙 C．两只老鼠在洞口都被猫堵住 D．两只老鼠均能从洞口逃离 解析　因两只老鼠运动的加速度大小不清楚，所以无法进行计算，但可根据题中三者运动路程相等，画出速率随时间变化的关系图象，利t轴所围面积相等来求解。根据猫与老鼠的运动情况可大致作出图象如图所示，由图知老鼠甲可以逃离洞口。 答案　B 【点评】 在题中出现时间比较问题且又无法计算时往往利用速率随时间变化的关系图象求解。画图时一定要抓住初、末态速率关系，利用图线斜率表示加速度大小定性分析。 技法4　逆向思维法 【技法阐释】 在解决具体问题时由因到果的 把物体所发生的物理过程逆过来加以分析，又能领略到“柳暗花明”的意境。这种“反其道而行之”的方法叫逆向思维法。解决物理问题常用的逆向思维有过程逆向、时间反演等。 【典例4】 如图3所示，半圆轨道固定在水平面上，一小球(小球B点斜向左上方抛出，到达半圆轨道左端A点正上方某处小球的速度刚好水平，O为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R，OB与水平方向的夹角为60°，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球在A点正上方的水平速度为(　　) 图3 A.B. C. D. 解析　小球虽说是做斜抛运动，由于到达半圆轨道左端A点正上方某处小球的速度刚好水平，所以逆向看是小球从半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运