语文六年级下册_练习4.ppt

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语文六年级下册_练习4概要1

练习四 六年级下册 鉴往知来 1. 镜子。   2. 照。   3.可以使人警惕或引为教训的事情。 4.观察,审察。   5.用在书信开头称呼之后,表示请对方看信。 【解释】:审查以往,便可推知未来。 鉴:观察;审视 来:未来 鉴 往 知 来 近义词:  高瞻远瞩、数往知来 反义词:    目光短浅、鼠目寸光 jiàn wǎng zhī lái 查字典、联系上下文理解 点水蜻蜓款款飞。 清风徐来,柳枝拂水。 儿时,我生活在城市的一隅,住在一个小小的院落里。 我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。 1忠实,诚恳。 2缓缓,慢慢。 3和乐的样子。 1.? 拭,掸去。 2.? 轻轻擦过。 3.? 甩动,抖动。4.? 违背,不顺。 ①书缓慢 ②(名)姓 1.角落。 2.? 〔~中〕将近中午的时候。 3.? 靠边的地方 鲜xiān 1.新的,不陈的,不干枯的。2.? 滋味美好。3.? 有光彩的。4.? 味美的食物。5.? 特指鱼虾等水产食物。 6.? 〔~卑〕中国古代北方民族。7.? 姓。 鲜 xiǎn 1.少。 诵读与感悟 古今贤文(真理篇) 我会读 不入虎穴,焉得虎子。近水识鱼性,近山识鸟音。欲知山中事,须问打柴人。兼听则明,偏听则暗。多看事实,少听虚言。 满招损,谦受益。知过必改,闻过则喜。户枢不蠹,流水不腐。从善如流,疾恶如仇。钟不敲不响,话不说不明。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 不入虎穴,焉得虎子 释义 : 焉:怎么。不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。 出处 《后汉书·班超传》:“不入虎穴,焉得虎子。” “近水识鱼性,近山识鸟音”, 住得靠近水,才知道鱼的生活性质;住得靠近山,才知道鸟的生活性质。 说明要了解一个人或一种东西,一定要接近这个人或这种东西近距离观察 . 欲知山中事,须问打柴人。 想要知道山里的事情,就应该问打柴的人。 表示要熟知一件事一定要向精于此道的人请教 。 兼听则明,偏听则暗。 这个成语是指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误。多方面听取意见才能辩明是非得失;只听一方面的意见,就信以为真,往往要作出错误的判断。 满招损,谦受益。 自满招来祸患,谦虚使人进步。 满,骄傲、自满;招,招来;损,损害;谦,谦虚;受,受到;益,好处、益处。 《书·大禹谟》:“惟德动天,无远勿届,满招损,谦受益,时乃天道。”故此以“满招损,谦受益”来说明骄傲自满招致损害,谦逊虚心得到益处。 知过必改,闻过则喜。 要知错就改。 出自陆九渊与傅全美。大意是听到别人说自己有错应当高兴,知道自己的过失应当不隐讳,而改正自己的过错应当毫不害怕。 孔子的弟子子路是个谦虚的人,孟子曾夸奖他说:“子路,人告之以有过,则喜。”南宋的思想家陆九渊用这一典故,扩充了关于知过必改的含义,提出了三层意思。首先,不怕人指出错误;其次,知道错了不自欺欺人,自己仔细分析错误的由来,最后,坚决地改正错误。 户枢不蠹,流水不腐 枢 shū ? 门上的转轴 蠹 dù 蛀蚀 出处 《吕氏春秋·尽数》:“流水不腐,户枢不蝼,动也。” 意思是流动的水不会发臭,经常转动的门轴不会腐烂。比喻经常运动的东西不易受侵蚀。 从善如流,疾恶如仇。 对好的行为要随从,对不好的事情要坚决反对,善打抱不平。 钟不敲不响,话不说不明。 要勇敢地发表自己的想法。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 语见《孔子家语》。 意思是,好药虽苦却有利于治病,忠诚的话虽不顺耳却对端正行为有帮助。现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评 “款”有六个义项:①法令、规定、条文里下分的项目;②经费,钱财;③器物上刻的字;④诚恳;⑤敲打、叩;⑥缓、慢。 “拨款”中的“款”应选( ); “款待”中的“款”应选( ); “条款”中的“款”应选( ); “款步”中的“款”应选( ); “款识”中的“款”应选( )。 2 4 1 6 3 “蔽“有两个义项:①遮,挡;②概括。 “旌旗蔽日”中的“蔽”应选( ); “一言以蔽之”中的“蔽”应选( ) 1 2 1、填写古诗名句或名人名言 (1)不经历风雨,怎能见彩虹。只有经受住了艰苦实践,才能获得成功,这真是:“ , 。” (2)从不同角度看事物会有不同的感悟和体会,真是“ ,

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