高中历史必修二第1课介绍.pptVIP

温馨提示 第一单元中国古代的农耕经济 单元知识结构： 农业生产体系 中 农业特点-----------------第1课 古 农业 土地制度-----------------第2课 农 经济重心转移-------------第3课 耕 手工业--------------------------第4课 经 商业与城市----------------------第5课 济 资本主义萌芽------------------- 第6课 耕作方式与经营方式的关系 古代生产工具的发展主要体现在哪些方面？这种变化说明了什么？ 1．材质的变化：石、骨、木（石器时代）——青铜（青铜时代）——铁（铁器时代）。2．动力的变化：人力——畜力——自然力。3. 种类的变化：单一性——多样性。4．从制造工艺方面看，从打制到磨制再到铸造。说明了生产力水平的提高 　　今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。……古者税民不过什一……除井田，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。 　　　──《汉书?食货志》 * * 课前检查： 归纳中国古代农业生产工具的演进历程 小农经济产生的原因？特点？ 经济基础决上层建筑 【课标要求】 　　知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 学习目标 1.通过分析材料，归纳中国古代农业经济的特点，学会辩证分析问题的方法。 2.体会小农经济顽强的生命力及对中国社会产生的深远影响。 精耕细作农业生产模式的形成 一、农业的起源 （原始农业） 二、从耒耜到曲辕犁 （生产工具、耕作技术） 三、水利设施的完善 四、从千耦其耘到个体农耕 （耕作方式的变化） ①采集经济向种植经济发展 ②“南稻北粟”，两个农耕系统。 ③以种植业为主、家畜饲养业为辅 ①原始社会：工具以石制、木制为主 ②商周：青铜制品广泛存在，耒耜仍是重要工具 ③春秋战国：借助铁农具和牛力 ④汉代：发明犁壁，牛耕得到广泛推广。 ④唐代：曲辕犁，中国传统步犁基本定型。 ⑤灌溉工具的进步：翻车、筒车 原因： 概况:①原始社会 ②春秋战国：芍陂、都江堰、郑国渠 ③汉代:曹渠、白渠 ④治河工程：东汉王景治黄 ⑤特色水利灌溉工程：西域的坎儿井 ①原始社会：刀耕火种 ②商周时期：千耦其耘 ③春秋时期：个体农耕 五、中国古代农业经济的基本特点： 中国古代的土地制度 特点 土地经营方式 租佃关系日益普遍化 原始社会：土地公有制 商周时期：井田制 实质：以国有为名的贵族土地所有制 崩溃： 战国以后： 君主私有土地 自耕农私有土地 地主私有土地 主要途径：土地兼并 历程：①②③④ 土地兼并的影响： 政府对策： 废除：商鞅变法及影响 原因、表现 租佃关系 发展历程 作用 战国：产生 汉代：比较普遍 宋代：日益普遍 明清：进一步发展 土地制度演变 ﹙土地国有制﹚ ﹙土地私有制﹚ 经济重心南移 原因：社会环境、劳动力与生产技术、政府政策、 自然条件、人民劳动、政治重心南移等 过程：1-4 产生于商、盛行于西周、瓦解于春秋、废除于战国。 1.力求脱稿，3分钟完成； 2.务求简练，有提示语，要点化、序号化！ 5组 前黑板 书面 探究2 9组 后黑板 书面 探究2 11组 后黑板 书面 探究3 7组 后黑板 书面 探究3 3组 后黑板 书面 探究1 1组 前黑板 书面 问题引导2 展示要求 展示地点、方式 题目 一.预习案中不会的问题 二.静心思考，独立完成探究案，准备展示。 探究1：小农经济;以家庭为单位，男耕女织，自给自足。 评价：积极： ①在没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下，“男耕女织”式的小农经济可以使农民勉强自给自足。生活比较稳定，也有较高的生产积极性。 ②自耕农是国家赋税徭役主要承担者。小农经济的稳定也保障了封建国家的财政收入和政治稳定。小农经济的发展奠定了我国古代长期领先世界的物质基础。 局限： ①分散性—— 一家一户生产，规模小 ②封闭性—— 自给自足，少商品交流 ③脆弱性—— 天灾人祸，很容易破产 ④落后性—— 小农经济的狭小生产规模和简单的性别分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展。到近代以后，它成为阻碍生产发展的因素。 探究2：材料二反映的社会问题是土地兼并严重。针对这一问题，统治者常采取“均田”“限田”的措施，限制土地的高度集中，保护自耕农经济。例如：北魏、