四川省宜宾县八年级生物上册 5.4.2 细菌学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

细菌 细菌学案设计 学习 目标 1. 描述细菌的形态和结构特征。 2．说出细菌与人类生活的关系。 3．认同发现细菌的过程中理性的怀疑和技术的进步起到的重要作用。 学习 重点 重点：细菌的形态和结构特征。 难点：“观察与思考”活动：比较细菌与植物细胞的主要区别，推测细菌的营养方式。 学习 方法 　问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法 预习 独学: 熟读课文，然后关上书完成以下题目。 1. 荷兰人 在显微镜下发现了细菌。法国科学家 设计了一个巧妙的实验，证明了肉汤的腐败是由来自 中的细菌造成的。他还发现了 （一种细菌）、 （一种真菌），提出了保存酒和牛奶的 以及防止手术感染的方法。后人称他为“ ”。 2. 细菌都是 的，个体十分微小，其形态主要有： 、 、 。 3. 细菌具有 、 、 等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有 集中的区域，却没有成形的 ，这样的生物称为 生物。有些细菌还有特殊的结构，如能摆动的 ，起保护作用的 ，常与细菌的 有关。 4. 细菌细胞内没有 ，大多数细菌只能 ，是生态系统中的 ，其营养方式为 。 互学:　　 1. 巴斯德的实验研究解决了什么问题？为什么后人称他为“微生物学之父”？ 2. 从细胞结构看，细菌与动植物细胞的主要区别是什么？请根据细菌结构推测它的营养方式？ 展示 质疑： 细菌是怎样进行生殖的？怎样计算分裂以后细菌的数量？ 芽孢是细菌的生殖细胞吗？ 点拨： 细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区，所以是原核生物 鞭毛和荚膜是细菌的特殊结构，并不是任何细菌都有这些结构。 反馈 五、小结： 六、拓展： 1.下列各项中，细菌没有的是（ ） A、细胞壁 B、成形的细胞核 C、DNA D、细胞质 2.破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，由此推知，破伤风杆菌的营养方式、生活条件是 A、自养、不需要氧 B、自养、需要氧 C、异养、需要氧??D、异养、不需要氧 3.在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ) A、氧气的有无? ? B、烧瓶放置时间的长短 C、微生物的有无? D、烧瓶容量的大小 4.下面关于细菌生殖的叙述，正确的是（ ) A、细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的 B、荚膜有保护细菌的作用，与细菌的生殖有关系 C、细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 D、细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 5.下面关于芽孢的叙述，正确的是（ ) A、芽孢就是能发育成新个体的孢子 B、芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞 C、芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力D、霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色 6.下图是某种细菌的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)图中[⑤]是______ __[③]______ ____。 (2)根据图中序号[ ]___________所代表的结构可以判断该细菌能够运动。有些细菌在恶劣环境下可以形成__ 进行休眠，以帮助其度过这种不良环境。 （3）这种细菌能运动吗？答__ _。这是根据图中的序号__ _所代表的结构做出判断的。 (4)细菌的繁殖速度很快，主要通过_____ _的方式进行生殖，它的繁殖也会受到培养基中营养物质量的影响。下图中能表示细菌数量与其生长时间关系的是( ) 4 生殖： 细菌 发现： 形态和结构