四川省宜宾县八年级生物上册 6.3 保护生物的多样性学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

保护生物的多样性 保护生物的多样性 学案设计 学习 目标 1.掌握生物多样性面临的威胁及原因。 2.掌握保护生物多样性的主要措施。 学习 重点 1.掌握生物多样性面临的威胁及原因。 2.掌握保护生物多样性的主要措施。 学习 方法 　问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法 预习 独学: 熟读课文，然后关上书完成以下题目。 1.为了保护生物的多样性，人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是 。 2.是保护生物多样性最有效的措施。 3.自然保护区是“ ”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“ ”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“ ”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 4.除了建立自然保护区以外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入 、 、 、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；还建立濒危 物种的 （植物的 、动物的 等），以保护珍 贵的遗传资源。 5.为保护生物多样性，我国相继颁发了许多法律、法规。如 《 》、《 》和《 》等。 互学:　　 质疑： 阅读教材P111，图中的生物中，有“活化石”称号的有哪些？ 点拨： 有人养殖鳄和大鲵，并在市场上出售，这种行为与野生动物保护法相抵触？ 反馈 小结： 生物多样性面临的威胁及其原因 保护生物多样性的措施 1. 2. 3. 拓展： 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，请分析下表数据，并回答下列问题： 原 因 偷 猎 栖息地丧失 外来物种 其他原因 哺乳动物 31% 32% 17% 20% 鸟 类 20% 60% 12% 8% ⑴哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是 。 ⑵鸟类受威胁的主要原因是 。 ⑶从此表提供的信息，请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性？（至少四条） 。 ⑷在右图空白处,画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图。 3