山西省忻州市2016-2017学年高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质课堂练习（无答案）新人教A版必修2.docVIP

§2.3 直线与平面垂直的判定 【典型范例】 例1．在正方体ABCD-A1B1C1D1中， 求直线AD1与平面D1DCC1所成角的为 . 求直线A1B和平面A1B1CD所成的角为 . 例2．已知正四棱锥S(ABCD的各条棱长都相等，点P(BC，点Q(SB，点R(SD，且PC=2SP，S=2GB，SR=2RD．求证：SC⊥平面QPR．⊥平面EFG B．SD⊥平面EFG C．GF⊥平面SEF D．GD⊥平面SEF 2．如图，已知PA垂直⊙O所在的平面，AB是⊙O的直径，C是⊙O上任意一点，过A作AE⊥PC于E. 证明：AE⊥平面PBC. 平面与平面垂直的判定 【典型范例】 例1.如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中： ①与平面DBB1D1垂直的平面有哪几个? ②求二面角A1-C1C-B的大小. ③求二面角C1-BD-C的正切值. 例．.如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中⊥平面A1FG． 【课堂练习】 1．如图，把等腰Rt△ABC沿斜边AB旋转至△ABD的位置，使CD=AC， (1)求证：平面ABD⊥平面ABC； 求二面角C(BD(A的余弦值 如图，AB是⊙O的直径，点C是⊙O上的动点，过动点 C的直线 VC垂直于⊙O所在平面，D、E分别是VA、VC的中点，直线DE与平面VBC有什么关系？试说明理由．2．已知平面(，(，(，且(((，(∥(，求证((( 【课堂练习】 在三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，平面PAB⊥平面PBC 求证：AB⊥BC 提示：作AD⊥PB 1 A B D C S P G R S E G F D S G1 G2 G3 E F D A B C D A1 B1 C1 D1 C1 D1 A B C D A1 B1 E G F