山西省忻州市2016-2017学年高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 平行与垂直课堂练习(无答案)新人教A版必修2.docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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山西省忻州市2016-2017学年高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 平行与垂直课堂练习(无答案)新人教A版必修2.doc

山西省忻州市2016-2017学年高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 平行与垂直课堂练习(无答案)新人教A版必修2

平行与垂直 【典型范例】 1.如图所示,已知矩形ABCD,过A作SA⊥平面AC,再过A作AE⊥SB交SB于E,过E作EF⊥SC交SC于F. (1)求证:平面SBC⊥平面SBA(2)求证:AF⊥SC(3)若平面AEF交SD于G,求证:AG⊥SDa,点E是PD的中点。①证明PA⊥平面ABCD;②在棱PC上是否存在一点F,使BF∥平面AEC?证明你的结论。 【课堂练习】 在棱长为a的正方体ABCD--A1B1C1D1中,E、F分别是棱AB、BC的中点,EF与BD交于点G,M为棱BB1上的一点 问:当M在什么位置时,能使D1M⊥平面EFB1?请给出证明 角的计算 【典型范例】 1.如图,(ABC是边长为2的正三角形,在(ABC所在平面外有一点P,PB=PC=PA=,延长BP到D,使BD=,E是BC的中点,求AE和CD所成的角.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是A1B1中点, ①求证:BC1⊥平面A1B1CD ②求AE与平面A1B1CD所成角的正弦值. 3. 3.如图所示,已知RtΔABC,斜边BC在平面(内,点A不在(内,AB、AC分别与平面(成30o角、45o角,求与平面(所成的角. 知E,F,G,H,M,N分别为正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AA1,AD,A1B1,DC,BB1,B1C1的中点. ①求证四边形EFHG为等腰梯形;EF和MNGH与底面ABCD所成的角的大小 直线的对称 【典型例题】 例1. 光线从A(-3,4)点射出,到x轴上的B点后,被x轴反射到y轴上的C点,又被y轴反射,这时反射光线恰好过点D(-1,6),求BC所在直线方程. 例2. 在直线l:3x-y-1=0上求一点P,使其满足下列条件 P到A(4,1)和B(0,4)的距离之差最大; P到A(4,1)和C(3,4)的距离之和最小; 【课堂练习】 1. .求直线x-y-2=0关于直线3x-y+3=0对称的直线方程. 2. 已知△ABC的顶点A的坐标为(1,4),∠B、∠C的平分线的方程分别为x-2y=0和x+y-1=0,求BC所在直线的方程 1 B C D A S G E F

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