蒙太奇镜解析头.ppt

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蒙太奇镜解析头

第二讲 镜头;一 镜头的基本概念;第一节 镜头的基本概念;第二节 景别 (讲课2课时、观看影片2 课时); 为了塑好鲜明的影视形象,要求创作者根据人物主次、剧情的需要、观众的心理,处理好景别的大小远近 。景别的划分没有严格的界限 ,一般分为: 远景、全景、中景、近景和特写。 为了使景别的划分有个较统一的尺度,通常以画面中人物的大小作为划分景别的参照物。;;; 为了塑好鲜明的影视形象,要求创作者根据人物主次、剧情的需要、观众的心理,处理好景别的大小远近 。景别的划分没有严格的界限 ,一般分为: 远景、全景、中景、近景和特写。 为了使景别的划分有个较统一的尺度,通常以画面中人物的大小作为划分景别的参照物。;特写强调局部特征;一 景别的类别;动画艺术短片《孩子来了》的最后一个镜头;(2)远景:深远的镜头景观。拍摄主体在画???中只占极小的位置。;;;;1、交代背景 2、渲染气氛 3、展现恢弘的气势 如战争场面、大型群众活动场面。可以烘托影片的气氛、深化主体。 4、镜头显得冷静客观;2 全景;;;;;3 中景; 中景的镜头画面范围与正常人的视野范围差不多。我们称中景是关系类型的景别形式,善于展现关系——人与人之间的关系、人与物之间的关系、物与物之间的关系。中景是最普通的景别形式,不仅可以表现人物的动作,而且可以展现人物的表情,在动画作品中占的比例最大。;;; 对空间和人物主体都能展示清楚,有良好的叙事能力。 不足:缺少情感上的感染力,比较中性、平稳、客观,较沉闷,缺少感情色彩和视觉冲击力。;4近景;;;;作用: (1)人物间的对话多使用近景镜头,一种平常化的景别,也可以是特写与中景的过度景别。 (2)主要是用于介绍人物,展示人物面部表情的变化。由于视距较近,使观众更接近人物形象,看清人物的表情、面部神态,脸上的细微的动作,有利于揭示人物的内心活动以及对事对人的情绪反应。 ;5 特写;;;;;特写主要作用: (1)突出刻画人物,表现人物动作细节和过程,展示细微的、不易察觉的心理活动和形体动作,用以传达人物思想感情和极细腻、极微妙的变化。 (2).强调物件细节。 (3).交代关键性的动作。;? ;;二. 景别使用的依据: a.依据空间距离 《回忆的点点滴滴》车内第43分钟 b.依据视觉心理 景别的限定和不同的组合方式可以产生不同的心理体验。 《埃及王子》 《The Birds》 《超人总动员》 2极景别的组接 c.依据叙事视点 d.依据视觉距离 观看这与被观看者之间的距离;三 景别的意义 不同的景别形式能够产生不同的艺术效果。中景是最平和、最适合叙事的景别形式,近景系列包括特写,以及全景系列都是可以产生情绪,烘托气氛的景别形式。“近景表其质,全景表其势”。 一、景别的运用具有强烈的主观性 二、景别能够体现影片的风格,亦能够形成影片风格。 《埃及王子》-特写和近景 《回忆的点点滴滴》-全景 《圣女贞德》-特写 《巴顿将军》-全景 《父与女》-全景;本节作业;第三节 镜头的摄法 (讲解2课时、看影片2课时);镜头的摄法大致可以分为运动和静止。;一、固定摄影;摄影角度分为俯拍、仰拍、平拍3种拍摄方法。 ;;;平视镜头是最平和的镜头语言,没有过多的主观性的感情色彩,减小了由于主观意识产生的俯视视角的优越感或者仰视视角的卑微感。平视镜头显得比较客观,将动画角色放在了与观众同等的心理位置上,平视镜头本身对镜头中的视觉对象没有评价的功能,它是一种中性化的镜头形式;2、仰视角度(情绪性镜头);(2)仰视改变了人们贯彻事物的透视效果、物体变得高大起来,同时也突出和夸大了被摄体的高度。特别是在使用短焦距镜头时这种效果更加明显。; (3)用仰拍角度拍摄某些竖立的物体和高大的建筑物 ,可以收到挺拔直立、刺破青天的效果; 拍摄人物活动的某些场面 ,能够获得朝气蓬勃, 升腾向上的效果。但经常会改变景物外型的透视效果,易产生不稳定的感觉 。根据不同被摄对象的具体情况,选择适当的仰拍角度,才能增强摄影构图的表现力。如果仰拍角度运用不当,容易产生严重变形或使直立的物体向后倾倒。 ;(4)有时候也表现邪恶势力的强大、表达作者的恐惧。;(5)在仰视镜头画面中,视觉主体的力量感大大增强,相对的,环境和背景变得无关紧要,有净华背景的作用。;3、俯视角度;(1)俯拍的分类:;;我们运用鸟瞰镜头重点表现的是数量上的壮观或者视野的开阔,而不是

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