依法治校与学生管理法治化(2013.12).pptVIP

东莞长安二小讲座 依法治校与学生管理法治化 广东第二师范学院教育学院 吴开华 副院长、博士 专题内容 依法治校的基本观念与要求 校长应树立的三大法律意识 学生管理应遵循的法律原则与要求 学生管理中的正当管理与侵权行为 学校侵权行为的防范：对策与措施 依法治校的基本观念与要求（一） 实行依法治校，就是要以建设现代学校制度为目标，以提高学校章程及制度建设质量、规范和制约管理权力运行、推动民主建设、健全权利保障和救济机制为着力点，落实和规范学校办学自主权，形成政府依法管理学校，学校依法办学、自主管理，教师依法执教，社会依法支持和参与学校管理，学校、教师、学生合法权益得到有效保护的格局。  ——教育部关于加强依法治校工作的若干意见（2003） ——全面推进依法治校实施纲要 （教育部，2012） 依法治校的基本观念与要求（二） 法律至上 将法律视为管理学校的依据和最高权威 “以法治校”：简单地把法律作为工具和手段来治理学校、管理学校事务。 学校公共权力的行使要有法律依据 权力：法无授权即禁止 权利：法不禁止便自由 学校享有办学自主权，拥有自主管理的空间 《教育法》A28：“学校及其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；……” 一个肮脏的国家，如果人人讲规