译林版4bUnit8.doc

第 单元 单元分析 序号 内容 个 人 设 计 备课组集体讨论意见 一 单元 教材 分析 本单元以为主题，主要教授了，运用丰富多彩的新句型进行交流和讨论 贴近学生生活，与第单元内容联系紧密。二 单元 目标 要求 I speak to ...? I’m sorry to hear that. How are you? I’m fine, thank you./ Not so good. See you tomorrow. See you. 4.通过学习Story time和Cartoon time，能比较流畅地朗读对话，并能运用所学对话描述。 5.能熟练地朗诵诗歌《Doctor Wu》。 6.了解字母o在单词中的发音。 三 单元 设计 意图 贴近学生生活，在真实的对话中学习新单词和句型，学以致用，真正体会到英语学习的乐趣。 四 单元 目标 达成 分析 交往互动式教学设计 课题 Unit 教时 第1课时 日期 一、教学目标： 1.能初步听懂、会说、会读、会拼写单词 2.能听懂、会说、会读 3.能初步听懂、会说、会读、会运用句型… speaking. May I speak to…? I’m sorry to hear that. How are you? I’m fine, thank you. See you tomorrow. See yo