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忻州师院体育教育专业足球普修课实施研究型教学的实验研究
忻州师院体育教育专业足球普修课实施研究型教学的实验研究
the interests of physical exercise and can heighten the teaching effects,
so it show using the researching-based teaching is better than the regular
teaching.
Key Words: XinZhou Teacher University；research-based teaching；physical
education ；football teaching； practice study
论文随机验证编号：BT42152351570
VI
万方数据
忻州师院体育教育专业足球普修课实施研究型教学的实验研究
目录
1 前言 - 3 -
1.1 选题依据 - 3 -
1.2 国内外的研究现状- 4 -
1.2.1 国外的研究现状 - 4 -
1.2.2 国内的研究现状 - 5 -
2 选题的目的和意义 - 6 -
2.1 选题的目的 - 6 -
2.2 选题的意义 - 7 -
2.2.1 理论意义 - 7 -
2.2.2 实践意义 - 8 -
3 研究型教学的理论研究 - 10 -
3.1 研究型教学理论的形成及趋势 - 10 -
3.2 类似理论的研究 - 10 -
3.2.1 探究式教学法 - 10 -
3.2.2 体验式教学法 - 11 -
3.3 研究型教学的理论基础 - 11 -
3.3.1 心理学基础 - 11 -
3.3.2 哲学基础 - 13 -
3.4 高校足球普修课中实施研究型教学的优势分析 - 14 -
3.4.1 高校教学的特点及要求 - 14 -
3.4.2 大学生的身心特点 - 15 -
3.4.3 足球技术的特点 - 15 -
3.5 研究型教学的方法 - 15 -
4 研究对象与方法 - 16 -
4.1 研究对象 - 16 -
4.2 研究方法 - 16 -
4.2.1 文献资料法 - 16 -
4.2.2 访谈法 - 16 -
4.2.3 问卷调查法 - 16 -
4.2.4 数理统计法 - 16 -
4.3 实验过程 - 17 -
论文随机验证编号：BT42152351570
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