新人教版四年级英语U6教案概要1.doc

授课时间：2013年 月 日第 节 执教老师： 课题 Unit 6 Meet my family第六课时 课型 读写课 本课考点 能够在四线三格里规范书写句子 教学目标 （目标后批 注重难点） 理解短文并能够判断文后问题的对错。 能够在四线三格里规范书写句子。 教学准备 录音机 教 法 交流法 学 法 自主学习法 教 学 流 程 设 计 个性化设计批注 （教学具体操作方法个性体现） （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1. 教师出示单词卡，让学生认读单词：cook, driver, doctor, farmer, nurse 2. Let’s do: Act like a teacher/doctor/nurse/farmer/driver/baseball player. （二）呈现新课 （Presentation） 1. 教师提问：What’s your mother/father? 学生回答问题后，继续问其他学生。 2. Let’s chant：听录音，学歌谣。可采用一问一答的形式唱歌谣。 3. 教师指着一学生家庭照片上的人物问：Is this your mother/father? 启发学生回答：Yes, she /he is. No, she/he isn’t.