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皇帝的新装教学目标教学目的　　　1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。　　　2．了解童话想象和夸张的特点。　　　3．理解这篇童话的讽喻意义。　　　4.培养复述课文的能力。　　重点难点　　　1．重点：（1）学习复述课文。（2）理解这篇童话的讽喻意义。　　　2．难点：童话想象和夸张的特点。　　教学时间：二课时。　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、预习　　　1．读准下列加点字的音：　　　　　滑稽(ji1）陛下（bi4）头衔（xian2）骇人听闻(hai4）钦差大臣(qin1）随声附和（he4）炫耀（xuan4）　　　　　勋章(xun1）称职（chen4）　　　2．解释下面的词语：　　　　（l）不惜：本课指不觉得可惜，舍得。　　　　（2）炫耀：本课指夸耀。　　　　（3）称职：能够胜任所担当的职务。称：适合。　　　　（4）愚蠢：头脑迟钝、不灵活。　　　　（5）不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。救药：用药救活。　　　　（6）妥当：稳妥适当。　　　　（7）华丽：美丽而有光彩。　　　　（8）骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓。　　　　（9）随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容毫无望J见、一味盲从。附和：跟着别人说。　　　　（10）勋章：一种较高等级的荣誉证章。　　　3．自读课文，思考预习提示。　　二、导入　　　1．作家作品简介　　　　　作者安徒生，出