2017届函数与导数一轮复习(教师版).doc

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2017届函数与导数一轮复习(教师版)

2017届函数与导数一轮复习 一、利用导数求函数的单调区间 例1. (2014全国大纲)函数.讨论的单调性; 解答:(Ⅰ)的定义域为………………….2分 (ⅰ)当时,若,则,在是增函数; 若,则,在是减函数; 若,则,在是增函数;……………………4分 (ⅱ)当时,,成立当且仅当,在是增函数; (ⅲ)当时,若,则,在是增函数; 若,则,在是减函数; 若,则,在是增函数;……6分 变式题已知函数(x)=x-,试判断(x)的单调性并给予证明. 解:f(x)在R上单调递减,证明如下: 易知f′(x)=2x-x, 设g(x)=f′(x)=2x-,则g′(x)=2- 当x=时,g′(x)=0; 当x(-∞,)时,g′(x)0; 当x(ln 2,+∞)时,g′(x)0. (x)max=g(x)=g()=2-20, (x)0恒成立, (x)在R上单调递减. 例2.(2015石景山期末)已知函数. (Ⅰ)若是函数的极值点,求的值; (Ⅱ)求函数的单调区间. 解答: (Ⅰ)函数的定义域为. ………………1分 . ………………3分 因为是函数的极值点,所以.…………5分 解得或. 经检验,或时,是函数的极值点. ……………6分 (Ⅱ)由(Ⅰ)知:. 由,令,解得.……9分 当时, 的变化情况如下表 + 0 - ↗ 极大值 ↘ ∴函数的单调递增区间是,单调递减区间是;…………11分 当时,的变化情况如下表 + 0 - ↗ 极大值 ↘ ∴函数的单调递增区间是,单调递减区间是.…13分 方法总结 利用导数求函数的单调区间的两个方法 方法一: (1)确定函数y=f(x)的定义域; (2)求导数y=f (x); (3)解不等式f (x)0,解集在定义域内的部分为单调递增区间; 4)解不等式f (x)0,解集在定义域内的部分为单调递减区间. [提醒]写单调区间时,同增(减)区间不能用“”连接. (1)确定函数y=f(x)的定义域; (2)求导数y=f (x),令f (x)=0,解此方程,求出在定义域内的一切根; (3)把函数f(x)的间断点(即f(x)的无定义点)和上面所求的各根按由小到大的f(x)的定义域分成若干个小区间; (4)确定f (x)在各个区间内的符号,根据符号判定函数在每个区间内的单调 例3.(2015通州期末)满分13分 已知函数 , (Ⅰ)求的单调区间; (Ⅱ)若方程没有实数根,求取值范围. 解:(Ⅰ)因为函数,所以………………… 1分 (1)当时,所以的递增区间是,无递减区间.…… 3分 (2)当时,令,得,令,得 所以的递增区间是,递减区间是 …………………… 5分 综上,当时,的递增区间是,无递减区间, 当时,的递增区间是,递减区间是 (Ⅱ)(1)当时, 在上显然无零点, 所以方程没有实数根. …………………… 6分 (2)当时,在上单调递增, 因为,,所以 所以在上有零点. 所以方程有实数根. …………………… 8分 (3)当时,的递增区间是,递减区间是, 所以是的极小值,也是的最小值. 所以没有实数根等价于 …………………… 11分 所以所以 所以所以. …………………… 12分 综上,的取值范围是 …………………… 13分 二、利用导数求函数的极值、最值 例4. (2015东城二模)已知函数. (Ⅰ)当时,求在区间的最值 (Ⅱ)求证:存在实数,有. 解:(Ⅰ)当时,,. 因为, 由,. 则,, 关系如下: ↘ 极小值 ↗ 所以当时,有最小值为. ………5分 (Ⅱ)“存在实数,有”等价于大值大于 因为, 所以当时,,,在上单调递增, 所以的最大值. 所以当时命题成立. ↘ 极小值 ↗ 当时,由得. 则时,,, 关系如下: (1)时 , ,在上单调递减, 所以的最大值 所以当时命题成立. (2)时, , 所以在上单调递减,在上

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