4.18-20衡阳高效课堂专题培训会.docVIP

中小学高效课堂构建与教学行为改进专题培训会 邀请函 ★ 直击“知名学校”课题模式 聚焦“以学定教”课堂转型 剖析“教学改进”关键要素 解读“高效课堂”操作路径 “先学后教，以学定教”的课堂教学模式成为目前全国中小学课堂转型的聚焦，为共同探讨“以学定教”课堂转型的真正内涵，深入理解“教学改进”关键要素，改善教学策略，全面提升课堂效能与教学质量，促进教师专业发展，打造高效优质课堂教学环境。特于2014年04月18日-20日在衡阳市召开“中小学高效课堂构建与教学行为改进”专题培训会,现将各项事宜函告如下： 【主办单位】中国学校教育学会 中教线（北京）教育咨询中心 【培训目标】 关注教育主体自身的成长与进步，将有效教学设计、激发学生自主学习的教学方法以及有效进行课堂管理的沟通技巧；通过丰富案例，开启思路，创建激情、智慧和欢乐课堂，深入探究关乎课堂改进的基本环节，提升教师专业发展。 【参会对象】教育行政机构主管教师队伍和教研单位有关人员；各中小学校长、业务校长、教导主任、学科带头人、教研组长、骨干教师等； 【日程安排】 日 期 内 容 04月18日 全天报到 04 月 19 日 上午 8：50 - 12：00 报告主题：课堂密码：课堂教学的结构与效率 主讲 内容 ◆课与课之间的联合◆“怎么教”与“教什么”的联合◆“教学”与“学习”的联合◆“储存”与“提取”的联合◆“备课?上课?改作业”的联合◆“教学”与“德育”之间的联合●教师与教师之间的联合◆“体力”与“智力”的联合。 下午 14:00 - 17:00 报告主题：叩问课堂：课堂教学的“前因后果” 主 讲 内 容 ◆课堂教学能力四要素：口才、逻辑、知识面和态度◆课堂中的“经验”与教学中的“理念” ◆ 把科研做在课堂上还是做在人身上◆课堂、课余时间竞争。 主讲 专 家 周 彬 华东师范大学教育学博士、基础教育改革与发展研究所副教授。 04 月 20 日 上午 8：30 - 11:30 报告主题：学本式课堂—走向卓越的教育改革行动 ◆基于“自学”的教育卓越行动 ◆基于“互学”的教育卓越行动 ◆基于“展学”的教育卓越行动 下午 13:30 -16:00 ◆教学的爆发力——提升教学质量。 ◆教育的道德力——提升教育质量。 ◆教师的生命力——提升生活质量。 主讲专家 龚雄飞 全国模范教师，特级教师，教育部“国培计划”专家库核心成员，北京师范大学和国家教育行政学院特聘主讲专家，重庆市领雁工程专家组成员，重庆市中语会学术委员会副主任，重庆市评估研究会理事 21日 离 会 【培训证书】学习期满合格，颁发“中国学校教育学会24学时培训证书” 【培训费用】学费：380元/人（含资料费、场地费、专家费、学时证书费）。 【课题申报】按照新课程改革目标和教育部的要求, 由国家教育科研规划办公室原主任、中央教育科学研究所原所长、著名教学教材专家阎立钦教授，北京师范大学学习心理学博导郑日昌教授等一批专家主持，由全国教育信息技术研究课题领导小组办公室批准的全国教育信息技术研究十二五规划重点课题《个性化学习开发与提高教学效率的研究》课题旨在改变教学方式，针对应试教育现状，构建个性化学习平台，选择符合学生的个性化教学模式，有效探索新课程改革中的教学方式突破的创新之路；诚邀各学校教育机构积极参与申报。专用邮箱：ketizu1@126.com 【论文评奖与期刊发表】本次会议同期推出以“名师伴我成长”为主题论文评审活动；要求字数2000-3000字之间（形式不限、拒绝抄袭、请注明姓名、单位、地址、联系电话）；优秀的稿件，经专家评审将颁发优秀证书。有意者请发电子稿至论文专用邮箱zjxlwps@126.com 注：论文评审费每篇60元；优秀的稿件经作者同意可推荐到国家级教育期刊《考试》、《东方青年教师版》、《中华少年教育版》、《祖国》杂志等发表（注：杂志收取不同的版面费）。 联系人：卢老师 010 【报名方法】 1.此培训为纯学习，为保证教学效果，故控制参加人数，待参加人员确认后，建议最迟提前一周将报名表电邮至会务组；会务组收到报名表后，最迟于会前七天或更早通知具体报到地点及乘车路线。 2.联系方式电话/传真：010 报名邮箱：pjpx@ 联系人：董老师 中 国 学 校 教 育 学 会 中教线（北京）教育咨询中心