函数基础知识复习.doc

孙萌 同学个性化教学设计 年 级： 高三 教 师: 吴磊 科 目： 数学 班 主 任： 何婷婷 日 期: 7月15日 时 段: 15--17 课题 函数专题基础知识复习 教学目标 1．函数的定义、单调性、和指数函数和和对数函数的定义2、函数奇偶性和函数的基本特性回顾 重难点透视 函数的奇偶性和周期性的含义 考点 用定义法证明函数的增减性、通过奇偶性判断函数在某个区间的增减性 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 函数的定义 30分 2 函数的单调性 40分 3 函数的奇偶性 50分 4 5 教学内容 函数的基本性质概括 函数的单调性 (1)设那么 上是增函数； 上是减函数. (2)设函数在某个区间内可导，如果，则为增函数；如果，则为减函数. 注：如果函数和都是减函数,则在公共定义域内,和函数也是减函数;如果函数和在其对应的定义域上都是减函数,则复合函数是增函数. 奇偶函数的图象特征 奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称;反过来，如果一个函数的图象关于原点对称，那么这个函数是奇函数；如果一个函数的图象关于y轴对称，那么这个函数是偶函数． 注：若函数是偶函数，则；若函数是偶函数，则. 注：对于函数(),恒成立,则函数的对称轴是函数;两个函数与 的图象关于直线对称. 注：若,则函数的图象关于点对称;若,则函数为周期为的周期函数. 多项式函数的奇偶性 多项式函数是奇函数的偶次项(即奇数项)的系数全为零. 多项式函数是偶函数的奇次项(即偶数项)的系数全为零. 23.函数的图象的对称性 (1)函数的图象关于直线对称 . (2)函数的图象关于直线对称 . 两个函数图象的对称性 (1)函数与函数的图象关于直线(即轴)对称. (2)函数与函数的图象关于直线对称. (3)函数和的图象关于直线y=x对称. 25.若将函数的图象右移、上移个单位，得到函数的图象；若将曲线的图象右移、上移个单位，得到曲线的图象. 互为反函数的两个函数的关系 . 27.若函数存在反函数,则其反函数为,并不是,而函数是的反函数. 几个常见的函数方程 (1)正比例函数,. (2)指数函数,. (3)对数函数,. (4)幂函数,. (5)余弦函数,正弦函数，， . 几个函数方程的周期(约定a0) （1），则的周期T=a； （2）， 或， 或, 或,则的周期T=2a； (3)，则的周期T=3a； (4)且，则的周期T=4a； (5) ,则的周期T=5a； (6)，则的周期T=6a. 分数指数幂 (1)（，且）. (2)（，且）. 根式的性质 （1）. （2）当为奇数时，； 当为偶数时，. 有理指数幂的运算性质 (1). (2). (3). 注：若a＞0，p是一个无理数，则ap表示一个确定的实数．上述有理指数幂的运算性质，对于无理数指数幂都适用. 33.指数式与对数式的互化式 . 34.对数的换底公式 (,且,,且, ). 推论 (,且,,且,, ). 对数的四则运算法则 若a＞0，a≠1，M＞0，N＞0，则 (1); (2); (3). 注：设函数,记.若的定义域为,则，且;若的值域为,则，且.对于的情形,需要单独检验. 对数换底不等式及其推论 若,,,,则函数 当时,在和上为增函数. (2)当时,在和上为减函数. 推论:设，，，且，则 （1）. （2）. 如（1）已知奇函数是定义在上的减函数,若，实数的取值范围已知函数在区间上是增函数，则的取值范围是____ （3）如函数的单调递增区间是________1 函数的定义域为 A． B． C． D．2 如果二次函数的图象的对称轴是，并且通过点，则（ ） 例3已知函数，满足，且，则 的值为_______________. 练习：1已知f(x)=x+1,g(x)=x2 +x+1,则f(2)+g(1)= . 例 4 函数的值域为_______________. 例5已知函数. （1）设的定义域为A，求集合A； （2）判断函数在（1，+）上单调性，并用定义加以证明. 例 6设f(x)= 则的值为7 的值. 例8 已知函数用定义证明是偶函数；②用定义证明在上是增函数9 已知且则= 例10 已知函数，试作出函数的图象，并指出它的单调增区间，求出函数在时的最大值. 例11已