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第一篇 集合的概念与运算
集合的概念与运算
【高考会这样考】
1.考查集合中元素的互异性.
2.求几个集合的交、并、补集.
3.通过给的新材料考查阅读理解能力和创新解题的能力.
【复习指导】
1.主要掌握集合的含义、集合间的关系、集合的基本运算,立足基础,抓好双基.
2.练习题的难度多数控制在低中档即可,适当一些情境新颖的实际应用问题或新定义题目.
基础梳理
1.集合与元素
(1)集合元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.
(2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号或表示.
(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法、区间法.
(4)常用数集:自然数集N;正整数集N*(或N+);整数集Z;有理数集Q;实数集R.
(5)集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以分为有限集、无限集、空集.
2.集合间的基本关系
(1)子集:对任意的xA,都有xB,则AB(或BA).
(2)真子集:若AB,且A≠B,则AB(或BA).
(3)空集:空集是任意一个集合的子集,是任何非空集合的真子集.即A,B(B≠?).
(4)若A含有n个元素,则A的子集有2n个,A的非空子集有2n-1个.
(5)集合相等:若AB,且BA,则A=B.
3.集合的基本运算
(1)并集:AB={x|xA,或xB}.
(2)交集:A∩B={x|xA,且xB}.
(3)补集:UA={x|xU,且xA}.
(4)集合的运算性质
A∪B=AB?A,A∩B=AA?B;
A∩A=A,A∩=;
A∪A=A,A=A;
A∩?UA=,AUA=U,U(?UA)=A.
一个性质
要注意应用AB、A∩B=A、AB=B、UA??UB、A∩(UB)=这五个关系式的等价性.
两种方法
韦恩图示法和数轴图示法是进行集合交、并、补运算的常用方法,其中运用数轴图示法要特别注意端点是实心还是空心.
三个防范
(1)空集在解题时有特殊地位,它是任何集合的子集,是任何
非空集合的真子集,时刻关注对空集的讨论,防止漏解.
(2)认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形).
(3)在解决含参数的集合问题时,要检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致结论错误.
双基自测
1.(人教A版教材习题改编)设集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则AB等于( ).
A.{x|3≤x<4} B.{x|x≥3}
C.{x|x>2} D.{x|x≥2}
解析 B={x|3x-7≥8-2x}={x|x≥3},结合数轴得:AB={x|x≥2}.
答案 D
2.(2011·浙江)若P={x|x<1},Q={x|x>-1},则( ).
A.PQ B.QP C.RP?Q D.QRP
解析 RP={x|x≥1}RP?Q.
答案 C
3.已知集合A={m+2,2m2+m},若3A,则m的值为________.
[审题视点] 分m+2=3或2m2+m=3两种情况讨论.
解析 因为3A,所以m+2=3或2m2+m=3.
当m+2=3,即m=1时,2m2+m=3,此时集合A中有重复元素3,所以m=1不合乎题意,舍去;当2m2+m=3时,解得m=-或m=1(舍去),此时当m=-时,m+2=≠3合乎题意.所以m=-.
答案 -
4.M={x|x,kN},N={x|x,kZ},()
A. M=N B. MN C.N M D. M∩N=Φ
答案;B
5.(人教A版教材习题改编)已知集合A={1,3,m},B={3,4},AB={1,2,3,4},则m=________.
解析 AB={1,3,m}{3,4}={1,2,3,4},
2∈{1,3,m},m=2.
答案 2
考向一 元素与集合之间的关系【例1】设S为满足下列两个条件的实数所构成集合:
(1)S内不含1;(2) ,
解答下列问题:
(1)2S,S中必有其它两个元素,求出这两个元素。。
(2)求证:若。
(3)在集合S中元素的个数能否只有一个?请说明理由。
解:(1)为-1,1/2;(2),则
(3),在集合S中元素的个数能否只有一个,
但此方程无实数解,因此在集合S中元素的个数不可能只有一个。
【训练】;,则中所含元素的个数为( )
【答案】D
【解析】要使,当时,可是1,2,3,4.当时,可是1,2,3.当时,可是1,2.当时,可是1,综上共有10个,选D.
考向二 集合的基本运算
【例2】已知向量,,则( )
A. B. C. D.
分析:集合均是坐标形式的向量的集合,两个集合中的并非同一个值.两个集合的代表元素均是有序实数对
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