第一课时 三角函数的基本概念.doc

第一课时 三角函数的基本概念 学习目标： 1．掌握任意角的概念、正角、负角、象限角，终边相同的角的表示； 2．掌握任意角三角函数的定义，并判断三角函数值的符号； 3．掌握弧度制、弧度与角度的转化关系，扇形面积及弧长公式． 学习过程： 一．知识梳理 1．角的概念的推广 正角，负角与零角：一条射线绕顶点按_________方向旋转所形成的角叫做正角，按_________方向旋转所形成的角叫做负角，如果射线没有任何旋转，那么也把它看做一个角，叫做_________。 象限角：以角的顶点做坐标原点，角的始边为x轴的正半轴，建立平面直角坐标系，这样角的终边在第几象限，我们就说这个角是第几象限角。 (3)轴线角：如果一个角的终边在坐标轴上，这样的角叫做_________。 （4）终边相同的角：与角的终边相同的角的集合为 。 2．角的度量 (1)1弧度的角:长度等于半径的圆弧所对应的圆心角叫做1弧度的角. (2)换算关系: (3)弧长公式: (4) 扇形面积公式: 3.任意角的三角函数，（在角的终边上任取点（x,y），其中） 4.三角函数的符号规律 第一象限_________，第二象限_________，第三象限_________，第四象限_________。 简称：一全，二正，三切，四余。 二．基础训练 1．下列说法中正确的是: ． A第二象限的角是钝角 B第三象限的角必大于第二象限的角 C是第二象限的角 D22′，264°38′，984°38′是终边相同的角 2．写出下列角的集合： （1）终边在y轴上的角的集合 ； （2）终边在第一、三象限平分线上的角的集合 ． 3.（1） 弧度；（2） 弧度；（3）弧度 ． 4．若是第二象限角，则是第 象限角． 5．若角的终边与角的终边相同，则在上终边与的角终边相同的 角为 。 6.集合，，则集合，的之间的关系是 ． 7．设点P（x，2）是角α终边上的一点，且满足，则x的值是___________． 8．一个扇形的面积是1cm2，它的周长为4cm，则中心角为______ ___， 弦长为___ ___． 三、例题分析 例1．如图，α=300，β=3000，OM，ON分别是角α，β的终边. 求终边落在阴影部分（含边界）的所有角的集合； 求终边落在阴影部分、且在[00，3600]上所有角的集合； 求始边在OM位置，终边在ON位置上的所有角的集合. 例2．（1）设角α的终边上一点P（，求实数q及tanα的值. （2）已知角α的终边过P（-4a，-3a）（a≠0），求2sinα+cosα的值. 例3．已知一扇形的圆心角是，所在圆的半径是． （1）若，，求扇形的弧长及该弧所在的弓形面积； （2）若扇形的周长是一定值，则当等于多少弧度时，这个扇形的面积最大？ 四、课后作业 1．已知扇形OAB的中心角为，面积为，则周长是 弦AB长是 ． 2．若α是第四象限角，则π-α是第______象限角；若角α满足条件sin2α＜0， sinα-cosα＜0，则α在第_____象限． 3．（1）若sinθ·cosθ＞0，则θ在第_________象限； （2）若α是第二象限角，则中能确定为正值的 有____________ ___； （3）已知为第二象限角，且，则为第 象限角． 4．设，如果且，则的取值范围是 ． 5．已知角α的终边过点（3x-9，x+2），且cosα≤0，sinα＞0，则x∈_________． 6．已知角的终边上一点P（－ ，m），且sinθ= m，求cosθ与tanθ的值． 7．一扇形的周长为20cm，当扇形的圆心角α等于多少弧度时，这个扇形的面积最大？最大面积是多少？ 竹箦中学高二数学一轮复习学案 《三角函数》 第4页