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第一课时 三角函数的基本概念
第一课时 三角函数的基本概念
学习目标:
1.掌握任意角的概念、正角、负角、象限角,终边相同的角的表示;
2.掌握任意角三角函数的定义,并判断三角函数值的符号;
3.掌握弧度制、弧度与角度的转化关系,扇形面积及弧长公式.
学习过程:
一.知识梳理
1.角的概念的推广
正角,负角与零角:一条射线绕顶点按_________方向旋转所形成的角叫做正角,按_________方向旋转所形成的角叫做负角,如果射线没有任何旋转,那么也把它看做一个角,叫做_________。
象限角:以角的顶点做坐标原点,角的始边为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系,这样角的终边在第几象限,我们就说这个角是第几象限角。
(3)轴线角:如果一个角的终边在坐标轴上,这样的角叫做_________。
(4)终边相同的角:与角的终边相同的角的集合为 。
2.角的度量
(1)1弧度的角:长度等于半径的圆弧所对应的圆心角叫做1弧度的角.
(2)换算关系:
(3)弧长公式:
(4) 扇形面积公式:
3.任意角的三角函数,(在角的终边上任取点(x,y),其中)
4.三角函数的符号规律
第一象限_________,第二象限_________,第三象限_________,第四象限_________。
简称:一全,二正,三切,四余。
二.基础训练
1.下列说法中正确的是: .
A第二象限的角是钝角 B第三象限的角必大于第二象限的角
C是第二象限的角 D22′,264°38′,984°38′是终边相同的角
2.写出下列角的集合:
(1)终边在y轴上的角的集合 ;
(2)终边在第一、三象限平分线上的角的集合 .
3.(1) 弧度;(2) 弧度;(3)弧度 .
4.若是第二象限角,则是第 象限角.
5.若角的终边与角的终边相同,则在上终边与的角终边相同的
角为 。
6.集合,,则集合,的之间的关系是 .
7.设点P(x,2)是角α终边上的一点,且满足,则x的值是___________.
8.一个扇形的面积是1cm2,它的周长为4cm,则中心角为______ ___,
弦长为___ ___.
三、例题分析
例1.如图,α=300,β=3000,OM,ON分别是角α,β的终边.
求终边落在阴影部分(含边界)的所有角的集合;
求终边落在阴影部分、且在[00,3600]上所有角的集合;
求始边在OM位置,终边在ON位置上的所有角的集合.
例2.(1)设角α的终边上一点P(,求实数q及tanα的值.
(2)已知角α的终边过P(-4a,-3a)(a≠0),求2sinα+cosα的值.
例3.已知一扇形的圆心角是,所在圆的半径是.
(1)若,,求扇形的弧长及该弧所在的弓形面积;
(2)若扇形的周长是一定值,则当等于多少弧度时,这个扇形的面积最大?
四、课后作业
1.已知扇形OAB的中心角为,面积为,则周长是 弦AB长是 .
2.若α是第四象限角,则π-α是第______象限角;若角α满足条件sin2α<0,
sinα-cosα<0,则α在第_____象限.
3.(1)若sinθ·cosθ>0,则θ在第_________象限;
(2)若α是第二象限角,则中能确定为正值的
有____________ ___;
(3)已知为第二象限角,且,则为第 象限角.
4.设,如果且,则的取值范围是 .
5.已知角α的终边过点(3x-9,x+2),且cosα≤0,sinα>0,则x∈_________.
6.已知角的终边上一点P(- ,m),且sinθ= m,求cosθ与tanθ的值.
7.一扇形的周长为20cm,当扇形的圆心角α等于多少弧度时,这个扇形的面积最大?最大面积是多少?
竹箦中学高二数学一轮复习学案 《三角函数》
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