等差数列的通项公式(二).docx

等差数列的通项公式（二）教学目标：理解等差数列的概念；掌握等差数列的通项公式，能运用公式解决一些简单问题。能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题，了解等差数列与一次函数的关系；2010年考试说明要求C。知识点回顾：1．等差数列的定义：如果一个数列，那么这个数列叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的。2．等差数列公差为，通项公式 ；；它的推导方法是____________3．等差中项：如果，那么A叫做与的等差中项，可推广为__________4．等差数列的常用性质：若为等差数列，且则之间的等量关系为5．证明数列是等差数列的常用方法____________6.已知数列的前项和为，= （用、表示）7.成等差数列,___________课前训练：1．设等差数列的公差不为0，．若是与的等比中项，则3.已知等差数列，满足，若数列满足，则 的通项公式4．是递减的等差数列，若，则前项和最大．5．数列满足,其中为常数．若存在实数,使得数列为等差数列或等比数列,则数列的通项公式典型例题：已知是首项为a,公差为1的等差数列,，若对任意的,都有成立,则实数a的取值范围是对于数列{}，定义数列{}为数列{}的“差数列”，若，{}的“差数列”的通项为，则数列{}的前项和=课堂检测：12　34　5　67　8　9　1011　12　13　14　15………………1．将全体正整数排成一个三角形数阵：按照以上排列的规律，第行（）从左向右的第3个数为2.已知等差数列前和为，若且，则____3.若等差数列的前项和为，且，，，则______4．设等差数列的首项及公差均是正整数，前项和为，且，，，则=18.已知公差大于零的等差数列的前项和，且满足：，．（1）求数列的通项公式；（2）若,是某等比数列的连续三项，求值；（3）是否存在常数，使得数列为等差数列，若存在，求出常数；若不存在，请说明理由.20．（本题满分16分）（1）已知公差不为0的数列{an}的首项a1=1，前n项的和为Sn，若数列{}是等差数列，①求an；②令（q0）,若对一切n∈N*，都有2bn*bn+2，求q的取值范围。