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等差数列的通项公式(二)
等差数列的通项公式(二)教学目标:理解等差数列的概念;掌握等差数列的通项公式,能运用公式解决一些简单问题。能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题,了解等差数列与一次函数的关系;2010年考试说明要求C。知识点回顾:1.等差数列的定义:如果一个数列,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的。2.等差数列公差为,通项公式 ;;它的推导方法是____________3.等差中项:如果,那么A叫做与的等差中项,可推广为__________4.等差数列的常用性质:若为等差数列,且则之间的等量关系为5.证明数列是等差数列的常用方法____________6.已知数列的前项和为,= (用、表示)7.成等差数列,___________课前训练:1.设等差数列的公差不为0,.若是与的等比中项,则3.已知等差数列,满足,若数列满足,则 的通项公式4.是递减的等差数列,若,则前项和最大.5.数列满足,其中为常数.若存在实数,使得数列为等差数列或等比数列,则数列的通项公式典型例题:已知是首项为a,公差为1的等差数列,,若对任意的,都有成立,则实数a的取值范围是对于数列{},定义数列{}为数列{}的“差数列”,若,{}的“差数列”的通项为,则数列{}的前项和=课堂检测:12 34 5 67 8 9 1011 12 13 14 15………………1.将全体正整数排成一个三角形数阵:按照以上排列的规律,第行()从左向右的第3个数为2.已知等差数列前和为,若且,则____3.若等差数列的前项和为,且,,,则______4.设等差数列的首项及公差均是正整数,前项和为,且,,,则=18.已知公差大于零的等差数列的前项和,且满足:,.(1)求数列的通项公式;(2)若,是某等比数列的连续三项,求值;(3)是否存在常数,使得数列为等差数列,若存在,求出常数;若不存在,请说明理由.20.(本题满分16分)(1)已知公差不为0的数列{an}的首项a1=1,前n项的和为Sn,若数列{}是等差数列,①求an;②令(q0),若对一切n∈N*,都有2bn*bn+2,求q的取值范围。
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