第三章高校篮球教学实践.docVIP

在篮球教学中如何发现和纠正错误？ 教师通过长期教学经验的累积，能准确的把握正确的技术战术的结构和表现形式，把握技术和战术的关键，对技术战术了如指掌，这样一来学生一旦出现错误动作就能立即发现并纠正。发现错误后通过分析错误原因，能够合理的提出纠正方案，采取纠正手段，比如：讲解示范法、诱导法、限制法、变换法、暂停练习法、鼓励法。 篮球课各部分的内容、任务和要求是什么？ 准备部分 内容：整队，班长或值日生向老师报告出勤人数，教师考勤、讲解本次课的内容、任务及要求，检查服装，布置见习生任务；要求学生集中注意力做徒手体操和活动性游戏，进行篮球的专门性练习等。 要求：使学生尽快从生理上，心理上进入教学过程，为顺利的完成基本部分和全课任务做好准备。 任务：组织学生，使学生明确课的任务，集中注意力，是学生的神经系统、内脏器官和各肌肉群迅速进入工作状态，适当兼顾身体素质和机能发展。 基本部分 内容：根据教学进度，围绕本课教学内容和任务，选择适宜的联系方法，提高学生的技术、战术和实战能力等。 要求：使学生形成、改进和巩固篮球技术战术能力，发展其身体素质，培养其优秀道德品质。 任务：根据教学进度安排，使学生掌握和改规定的篮球技术战术，提高理论水平和篮球意识，发展身体素质，进行意志品质培养。 结束部分 内容：根据最后一个教材内容，选择一些逐渐降低运动负荷的练习，如放松跑，简单轻松的投篮练习，按摩肌肉等。然