第29课百花齐放_百家争鸣(以相声大师马三立的艺术人生为线索))汇编.ppt

诵读《已亥杂诗》—— 龚自珍  九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 提问：当时的中国知识界为何出现万马齐喑究的局面？如果你是当时的统治者，你会采取什么样的政策来调动知识分子的积极性？ 第29课 【课程标准】知道我国“双百”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 （以相声大师马三立曲折的艺术人生为线索） 山东成武二中 盛昌华 一、荷花已露出尖尖角 马三立,著名表演艺术家。回族，1914年生于北京，初中毕业后，因家境不好，辍学说相声。解放前，先后与耿宝林、刘奎珍、侯一尘、张庆森搭档。1947年，他登上了被全国的说唱艺人视为大台口的天津大观园剧场，与侯一尘搭档，大受观众追捧；翌年，他第三次来到北京，在华声电台和茶社戏园演出，以他风格独特的马家相声在曲艺迷中引起“原子弹爆炸一样”的轰动。 二、忽如一夜春风来，马老艺术现奇才 课堂探究一： 建国后，马三立积极编演新相声。自此之后近十年间，马三立一帆风顺，心情舒畅，新制度，新生活，一切都是新的。这全新的一切给他带来了新的身份、新的地位。他已经“翻身”了，由“臭作艺的”变成一名职业文艺工作者，他参加赴朝慰问团文艺队并任副队长，他当上了市曲艺团副团长，他被定为市政协委员，他满腔热情地改编表演新相声，他要求团里的同志们热爱党