高中生物-必修三-第2讲-人和高等动物生命活动调节.pdfVIP

第 2 讲 人和高等动物生命活动的调节 考试要求 1．神经调节的基本方式。知道神经元结构、神经系统的基本组成。熟悉反射弧结构和反 射发生的过程，看得懂反射弧的结构图并会分析各部分对反射活动的影响。 2 ．兴奋的传导。了解动作电位的产生过程，掌握兴奋在神经纤维和突触中传导的方法。 3 ．高级神经中枢的调节。知道第一运动区中控制各器官的皮层代表区域分布特点及言语 区域的分布和不同功能；知道内脏活动区域的大概部位，知道中枢神经系统的主要 作用。 4 ．神经调节和体液调节的区别和联系。了解神经和体液调节的主要特点和联系。， 5．激素调节与行为。了解性行为产生和调节机制。 6．神经调节与行为。知道各种先天性行为和后天性行为的类型和与神经活动的关系。 知识整理 一、神经调节 1．神经系统结构和功能的单位——神经元 细胞体 结构 ：一般接受感受器或其它神经元传来的刺激 树突和长轴突加髓 突起 鞘构成 ：一般将刺激传出到其它神经元或效应器 产生兴奋：静息电位： 刺激 动作电位： 离子通透改变 功能 神经纤维 兴奋部位 未兴奋部位 上的传导： 电位变化 电位变化 传导兴奋 突触前膜： 的膜 结构——突触 突触间隙： 细 胞 间 突触后膜：与前膜相对应的 膜 的传导： 过程： 突触小泡 突触 扩散 释放递质 间隙 刺激 特点： ： 一神经 另一神经元 元 兴奋在神经元上的传导又叫做神经冲动。 2 ．神经传导的基本方式——反射 概念： 在中枢神经系统参与下，人和动物对体内、外环境的各种刺激发生的规律性反应 ：动物通过遗传生来就有的先天性反射 种类 ：动物在后天生活过程中逐级形成的后天性反射 结构— ： → → → → 兴奋：人体内某些组织，器官。由平静状态变成活跃状态的过程。 反射过程： 二、高级神经中枢的调节 低级中枢：脑干和脊髓 神经中枢 高级中枢：大脑皮层 第一运动区 各代表区域与躯体各部分位置呈 关系 ——中央前回 各代表区域的大小与躯体大小无关，而与躯体运动 的 有关 大脑皮层 言语区 S 区 （运功性语言中枢）：负责语言表达 功能区 （人类特有） H 区 （听觉性语言中枢）：负责语言听觉 内脏活动调节区域 三、神经调节和体液调节关系 神经调节：反应 ；作用范围较 ，持续时间 不同点 激素调节