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南大大学语文课程期末试卷
南京大学网络教育学院
“大学语文”课程期末试卷
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司马迁在《史记·李将军列传》的末尾评论道:“《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军之谓也?余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以谕大也。”请把这段评论翻译成现代汉语,然后分析这段评语体现了司马迁的什么态度?(10分)
答:《论语》说,在上位的人本身行为端正,即使不下命令,人们也会遵守,人们也会遵守奉行;自身行为不正,即便下了命令,人们也不会遵守奉行。大概说的是李将军吧,我看到李将军诚恳朴实像个乡下人,开口不善于言谈。到他死的那天,天下认识和不认识他的,都为他尽情哀痛。他那忠实的品格的确得到士大夫们的信赖么?谚语说:桃树李树不会说话,可是树下自然会被人踩成一条小路。这话虽然说的是小事,但可以用来比喻大道理呀。
司马迁在传后的赞语中,引用了古人的话和民间谚语,写得言近而旨远,语浅而意深,既表现了司马迁对这样一位朴实的有才能的英雄人物的敬仰,也寄予了很深的政治上的感慨,后后人以启迪。
周厉王压制民众的批评,最终的下场是什么?召公说:“防民之口,甚於防川。川壅而溃,伤人必多;民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言。故天子听政,使公卿至於列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,矇诵,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽、史教诲,耆、艾修之,而後王斟酌焉,是以事行而不悖。民之有口,犹土之有山川也,财用於是乎出;犹其有原隰衍沃也,衣食於是乎生。口之宣言也,善败於是乎兴。行善而备败,其所以阜财用衣食者也。夫民虑之於心而宣之於口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其与能几何?”这些劝谏语有什么启发意义?(用250-350字回答问题) (10分)
答:周历王残暴,引起国人的反对,可他不但不听召公的劝告,反而派出巫者监视百姓,任意屠杀人民,企图暴力钳制舆论,激起民变,最后得到被国人流放下场。这些劝谏语讲述听从和顺应民意的重要性,民意反应人民的意愿,他们想要得到的,如果没有听从他们的意愿,而采取不听,甚至想法设法的让他们不要发表言论,最后没有人能去发表意见,以至管理者不能知道人民的意愿,不能为民做出合理的施政,结果可想而知,被民抛弃。此文阐明了广开言路的重要性,反映了可贵的民本思想。以及荀子“水能载舟,亦能覆舟”, 顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”皆同此理,甚至我们党的能够强大起来,也是因为联合最广大的人民,一起打败强大的敌人。从古到今,一个国家,一个政党,甚至一个集体等,想要有所作为,就必须发挥人民的力量。发挥人民的力量,就需要了解人民最真实的想法,要以民为本。
请全面分析刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的格律特点。(巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。)然后说明其中的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”为何能成为千古名句? (10分)
????1.押韵:韵脚为身、人、春、神等
????2.平仄:平起式首句入韵。类型是甲(平平仄仄平平仄)乙(仄仄平平仄仄平)丙(仄仄平平平仄仄)丁(平平仄仄仄平平)甲乙丙丁。
?????3.对仗:颔联是平对,音步是二二二一对二二二一;
颈联是言对,音步是二二二一对二二二一。
?????4.全诗都是三字尾。
二、成为千古名句的原因:
①借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。意思是说,个
人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好;?
②情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂,表现了乐观的精神。
请谈谈契诃夫短篇小说《苦恼》主人公姚纳苦恼的具体内容及小说要表现的主题。(10分)
答:姚纳的苦恼是妻子、儿子都相继去世,生活贫困、孤苦无助,他想向别人倾诉心中的痛苦,然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人,最后他只好对着自己的小母马诉说。
这是一件发生在社会底层的微不足道的小事,作者借此提示出社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态,反映出当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠。
曹丕《与吴质书》写作上的基本特点有哪些?(10分)
2.平等谈心,从容委曲。
3.坦诚真挚的的感情,清丽婉约的风格,优美流畅的语言。
4.平易简洁,适于达意。
5.用常典,贴切巧妙。
6.用感情色彩浓厚的词语和句式。
7.对比方式巧妙。
6、阅读下列文段,然后回答问题:
庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之後,未
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