苏教版四年级语文上册第19课奇妙的国际互联网选读.ppt

第一课时 学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课8个一类字和4个二类字。理解由生字组成的词语。 3、给文章分段。 自学指导 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。 要求: 1、声音洪亮 2、认清字形 3、读准字音 第一场比赛：比认读生字词 tí kuà fēng lǎn 话 题 跨 过 信封 电缆 xī yóu yuè 悉 尼 邮 递 查 阅 zī kuǎn zhīzhū 资 料 付 款 蜘蛛 话题 电缆 蜘蛛 信封 悉尼 邮递 查阅 资料 付款 团团包住 足不出户 无所不有 天南海北 万水千山 咫尺天涯息息相关 快捷方便 丰富多彩 要求： 1、声音洪亮 2、吐字清晰 3、读准字音 第二场比赛：比朗读课文 根据提示，给文章分段 课文介绍了国际互联网哪些方面的内容？ 引出问题，“网”是什么？ 国际互联网的结构和工作原理。 国际互联网的作用。 国际互联网与我们人类的关系。 2 4 3 1 当堂训练： 完成《硬笔习字册》。 第二课时 读读课题，你想知道些什么？ 学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解国际互联网的奇妙之处，知道国际互联网与我们的生活息息相关。 3、激发学生爱科学、学科学的兴趣和情感 。 第一次“先学后教”（读课文，思考） 自学指导(一) 大声朗读课文2小节，思考： 国际互联网有什么特点?它是如何工作的？ （5分钟后比谁回答得好） 你可以想象一下，假如有一只 的蜘蛛，织成了一张 整个地球的“ ”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。 国际互联网有什么特点？你从哪些词语体会出来？把这些词语圈起来。 巨型 团团包住 大网 国际互联网是通过看得见的（ ）、（ ）和看不见的（ ）来飞速传递文字、图像、声音等信息的。 电缆 光缆 无线电波 北京 悉尼 8951公里 几秒钟