马来西亚的学前教育.ppt

马来西亚 马来西亚，简称大马（Malaysia）， 马来西亚由十三个州组成，共分为两大部分：一个是位于马来半岛的西马来西亚，北接泰国，南部隔着柔佛海峡，以新柔长堤和第二通道连接新加坡； 另一个是东马来西亚，位于加里曼丹岛的北部，南部接印度尼西亚，而文莱国则位于沙巴州和砂拉越州之间。 马来西亚也是东南亚国家联盟的创始国之一。 首都：吉隆坡 主要城市：马六甲 国庆日：1957年8月31日 官方语言：马来语 货币：马币 2.2RM=1RMB 政治体制：君主立宪政体 人口数量：2733万(08) 主要民族：马来族，华人，印度人 在马来西亚,华人很自豪。马来西亚三大民族中,印度人主要以务农为生,马来人主要以捕鱼为业,华人大多经商。 环保日 马来西亚大马霹雳州3家幼儿园联合举办义演 为华小筹善款 从2012年开始，马来西亚幼儿园将逐步实施珠心算教育，首期在300所幼儿园中进行试点，经过2－3年时间在全马所有幼儿园中教导珠心算课程。 ??? 马来西亚第一所华文伊斯兰幼儿园成功开办 　 教育体制 马来西亚国民教育实行从学前教育到高等教育的一套完善教育体制 学前教育?(2-3年) 小学教育?(5-7年)?包含跳级和国民型小学1年过渡课程因素 初中教育?(3年) 高中教育?(2年) 中学延修班(简称中6)或大学先修班教育?(1-2年)，高等教育－普通大学生课程?(3-5年) 研究生课程?(1-5年) 　　 　　马来西亚国家教育体制下的教育机构主要由两大组成部分:? 　　(1)?公立教育机构——由政府出资或资助? 　　 (2)?私立(或独立)教育机构——由私人界出资 幼儿教育的机构 五六十年代, 马来西亚的幼儿园多由宗教团体、个人组织兴办, 收费昂贵, 是为富家子弟服务的。到70年代, 由家政府部门积极发展幼儿教育事业, 加了幼儿教育机构的数量, 拓宽了童受教育面。 幼儿教育的课程 生活课程 学习准备课程 发展课程 学习课程 马来西亚的师范学院和师范大学均不承担倍养幼儿园教师的任务。幼儿园教师的倍养工作主要是由资助幼儿教育的一系列机构来进行的, 培训的内容、时间尽管不同,但都以在职培训为主。 幼儿教育的管理 私立幼儿园则由创办者本人直接管理; 或由创办者组织成立教育委员会, 指派一人专门管理 公立幼儿园的管理具有非专业化、非专门化的特点 私立幼儿园的物质设备比较齐全, 有专用的房屋、丰富的教育教学材料。私立幼儿园的收费极高, 一个月约为10 马元(相当于350 元人民币)。这是幼儿园完善设施、改善办园条件的重要经济来源。 公立幼儿园的物质设备则比较缺乏, 缺少固定的场地、房舍, 一般是利用社区娱乐厅、清真寺或学校餐厅等, 教育教学材料严重不足。这类幼儿园的收费也比较低廉, 一个月大约只需1 马元。近几年来. 马来西亚政府加大了对幼儿教育的投资, 有幼儿园开办时一次性投入的,也有分期投资, 不断补充的。 幼儿教育的设施 谢谢观看