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一、充分利用现有条件 紧跟老师思路,踏踏实实、按部就班复习 如果有问题(生活、学习等)多和老师交流 有问题说出来、或者写出来 二、考前的心理调适 策略一:备考计划早安排 ( 1 )心理调整 A.排除各种干扰,静下心来复习; B.避免走进复习的“误区”:“做题”还是回归课本回归考纲? ( 2 )冷静应考 A.身体(生物钟)、心态的调整; B.熟悉各种的环境。 考前的心理调适 策略二:精心备考心不慌 (1)各科学习均衡发展。 (2)画好3张认知结构图、 A.认知结构简图: 单元、章、节。 B.认知结构图: 单元、章、节、 知识要点、例题。 C.认知结构详图: 单元、章、节、 知识要点、例题 重点、难点、例题。 (3)用好一本参考资料、备好一本错题集。 (4)每天进行必要的专项或限时训练,以练促学,以练提升能力 。 高前的心理调适 策略三:吃好睡好精神好 (1)合理膳食,补充必要的营养。 蛋白质、维生素充足; 食物清淡可口、干净卫生; 注意补充水分、盐分。 (2)劳逸结合,合理用脑。 充足的睡眠、适当的文体活动、闭目养神、做有氧操。 考前的心理调适 策略四:平常心态最重要 (1)平常心态最重要,不要对成败过份关注。 (2)根据自己实际情况制定“够得着的目标” 。 (3)把每次考试当作练习,坦然接受考试成绩。 (4)掌握情绪调节的技巧:乐观心态。 四、考试中的心理调整 “四心”:信心+专心+细心+恒心 信心:考生成功的精神支柱 专心:专心致志才能考出水平 细心:减少不必要的损失 恒心:坚持就是胜利 信心:考生成功的精神支柱 有它不一定能赢,没它一定会输 要充分相信自己能承受各种压力接受持挑战 积极的自我暗示:“我一定能都好”! 适度紧张而不慌张,避免考前过度疲劳 遇到难题,镇定自若,沉着应考 专心:专心致志才能考出水平 考前过于关注考试结果:怕考不好会受到老师批评、父母责怪、邻里窃笑、同学非议 考场上一遇到难题就紧张、分心 “瓦伦达心态”:不为赛事以外杂念所动 恒心:坚持就是胜利 首战受挫,易产生消极情绪,要及时调整状态,决不能一失败就灰心丧气,要有锲而不舍的精神,坚持考到最后一科,最后一秒。 (1)自我安慰法:“我难人也难,我易人也易”;“发挥出自己的水平就是成功”。 (2)后面补偿法:前面的题不会做,后面的题来补偿;前面的科目损失了,后面的科目不补偿。 (3)做到三不:不同别人对答案,不讨论不会做的题目,不找老师解题。 细心:减少不必要的损失 考前准备要细心 考试做题要细心 通览全试卷,填好号和名; 审题要仔细,题意要弄清; 遇到拦路虎,不妨绕道行; 细中求速度,快中不忘稳; 不争交头卷,检查要认真。 五、正确对待模拟考试与训练 发挥模拟考的热身作用 熟悉考试类型 认真分析、正确归因(考好的、不好的、下一步如何有针对性的去复习) 改正错题(显眼的颜色) 分析出错的原因(要重新去做一遍) 编制错题集(题目、错因、正确解答等) 分类保存试卷(以备用时方便找) 老师的期望 我们不要失去为自己争分、争星的机会,我们不轻言放弃,我们要拿出运动会上那种团结一致,勇于拼搏精神,你追我赶,争取在7天以后的期中考试中再创辉煌。 我们相信一分耕耘,一分收获;我们相信逆水行舟,不进则退;我们相信天才出与勤奋;我们相信勤能补拙,之所以优秀是因为他更努力。 ⑴课前适当预习 ⑵学习主动性加强 ⑶精读(学会思考钻研) ⑷培养自学能力 ⑸对于课外知识要多积累,做到厚 积薄发。 3 掌握好学习的步骤 学习数学一定要重质量而不是数量,也就是说,做一道题一定弄懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个角度考虑,这样做会一题胜过做十题,也只有这样才能做到举一反三,触类旁通。 学习理科认识的方法大体上类似,只是在各科上稍做调整。学习科学时一定要掌握好基础知识,该记的东西必须记牢,注意结合实际。 总之,学习数理化,关键是要抓基础,有了好的基础,难题不愁解不出来,因为难题也是由基础题演变而来的,所谓“万变不离其宗”。 4 了解各学科的特点 语文、英语的学习平时应注意量的积累(从字 词到句子),可以准备一个小本子,平时看书 读报,看到好的词汇、句子记下来,平时自己 有了什么感想也应该写出来,这样坚持一段时 间,语言知识自然丰富了,阅读分析能力也会 提高,写作时也有话可说了。学习文科,应注 重数量到质量
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