- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
秋冬季呼吸道传染病防控知识 石景山CDC 白云 主要内容 流感 流感监测和流感疫苗接种 学校及托幼机构聚集性集中发热 第一部分 流行性感冒 流行特征 传 染 源:包括病人、 隐性感染者 和动物,流感病人是主要传染源。潜伏期为24~48h。传染期为5~7天。传播途径:空气飞沫传播和接触传播。易感人群:普遍易感。 临床特点 潜伏期:1-3天 起病急,症状变化较多 全身中毒症状为主,呼吸道症状轻微或不明显 发热通常持续3-4天 疲乏虚弱可达2-3周 流感的症状 普通感冒 vs. 流行性感冒 流感的预防 接种流感疫苗 北京市自1996年首次引进流感疫苗以来,十余年的观察已证明流感疫苗能够起到很好的保护作用。因此每年定期接种流感疫已经成为我市预防流感的最佳措施。 接种流感疫苗后,一周即可出现抗体,两周免疫抗体可达最高水平,一般可保护一年。因此,每年要在流感高发期(秋冬季)到来之前进行接种。 其他措施 避免和病人靠近接触。 请在生病时留在家里 咳嗽打喷嚔时,挡住你的嘴巴和鼻子 时常洗手 避免触摸你的眼睛、鼻子或嘴巴 保护率 1998年 86.3%; 1999年 72.59%; 2001年 84.42% 学龄前儿童 93.4% 中小学生 73.1% 成年人 67.9% 老年人 86.5%, 2002年 83.8% 2003年 78.4% 第二部分 流感监测和流感疫苗接种 流感监测 流感样病例:发热(腋下体温≥38℃),伴咳嗽或咽痛之一,缺乏其他实验室确定诊断依据。 流感样病例暴发:指一个地区或单位短时间出现异常增多的有流行病学关联的流感样病例。 暴发疫情预警指标(突发公共卫生事件):一周内,在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生30例及以上具有流行病学关联的流感样病例;或发生5例及以上因流感样症状住院病例(不包括门诊留观病例);或发生1例及以上流感样病例死亡。 2006-2007年度流感监测结果 监测的流感样病例中,15岁以下青少年、儿童5989人,占44.35%;60岁以上老年人889人,占6.58%。 本区2006年12月至2007年1月处于流感流行高峰期,1月上旬达到最高峰;流感样病例中青少年、儿童所占比例较大。 可能是由于少年儿童机体抵抗力较差,气温变化诱发了上呼吸道感染的发生。 2006年度流感疫苗接种情况 2006年9月至12月,石景山区共接种2.3万人次,接种率为6.6%。接种率较2005年下降了将近三分之一。 学校和托幼机构集体单位接种2500人左右,接种率低。 2007年学校流感疫苗接种 对在校中小学生实行减免20元的优惠政策,在校中小学校学生由所在学校统一组织,具备设立临时接种点的学校在规定时间内统一接种,不具备条件的由所在地段的接种点负责接种。 自愿接种的原则 凡被接种对象具有下列情形者不予接种 (1)疫苗生产厂家的说明书中明确列出的禁忌症; (2)对鸡蛋过敏或严重过敏体质者严禁接种; (3)有急性临床症状,如发热、急性感染等现象的严禁接种; (4)晚期癌症病人、心肺功能衰竭者等患者慎用; (5)除上述现象外,凡健康状况不适者、禁忌症不易掌握者慎用。 第三部分 学校及托幼机构聚集性集中发热 学校及托幼机构聚集性集中发热 体温≥37.5℃,即可确定为发热病例。 参照《北京市学校及托幼机构聚集性集中发热处理技术规范》和卫生部《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》以及《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》的有关规定执行。 学校及托幼机构聚集性集中发热标准及处理原则 1、同一班级2天内出现集中发热病人5例以上(含5例),或同一宿舍超过3例以上(含3例)。 2、同一班级2天内出现集中发热病人10例以上(含10例),或同一宿舍超过5例以上(含5例)。 3、同一年级或同一宿舍楼2天内新发发热病人30例以上(含30例)。 所在学校必须立即填报《学校及托幼机构集中发热登记报告表》报告所属地段医院(保健科)或大学校医院, 地段保健科接到报告后,应在2小时内赶赴现场调查处理,并在12小时内将处理情况以书面形式上报辖区CDC。 所在学校立即报告所属的地段保健科和辖区内中小学保健所, 地段保健科接到报告后应立即报告所在区县的CDC并立即派人到现场调查处理, 区县CDC和中小学保健所应在接到报告后2小时内派人到现场调查处理,核实后2小时内将结果电话报告北京市CDC,在12小时内将流行病学调查报告传真至市CDC。 所在学校立即报告所属的地段保健科和辖区
您可能关注的文档
- 福相随正能量课件.pptx
- 福禄倍尔学前教育思想.ppt
- 福禄克热像仪应用手册轧钢厂.ppt
- 福禄满堂经典案例话术分享.ppt
- 福禄鑫尊销售训练(NXPowerLite)(揭阳).ppt
- 福满一生销售战报第十一期.ppt
- 福联升老北京布鞋店面陈列手册版本.ppt
- 福记联合供餐方案.ppt
- 福进万家农村产说会专题.ppt
- 福禄克高端手持表介绍.pptx
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)