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科学思想史 韩连庆 北京航空航天大学人文社会科学学院 Email:Hanlq@buaa.edu.cn 第十讲 工业革命和应用科学的兴起 一、工业革命和工业文明的建立 工业革命 工业革命(industrial revolution)表现在:以机器取代人力、以大规模的工厂生产取代个体工场手工生产、以技术革新带来经济无限制的增长。 恩格斯:“工业革命对于英国的意义,就好象哲学革命对于德国,政治革命对法国一样。” 促进了社会的变革:人口的迁移,工厂制度的建立,阶级冲突 工业革命使全体人民受到教育,客观上推进了“平等”的观念。 工业革命前的欧洲 中世纪的“技术革命” 人口的压力 土地、木材紧缺 炼铁和采矿业的发展 蒸气机的改进 蒸汽动力机的发明将工业革命推向深入 纽可门的蒸气机 瓦特(1736-1819)对蒸气机改进 1,为了使汽缸保持温度,单独增加一个冷凝器(事先抽成真空以引入高温蒸汽) 2,将活塞的直线往复运动转化成轮轴的旋转运动 瓦特蒸汽机的出现掀起了一场动力革命 纺织业、采矿业、冶金业在瓦特机的带动下迅猛发展。 瓦特的营销法。 1800年特里维西克的小型高压蒸气机。 用于推动机车。 1814年斯蒂文森推出第一台蒸汽机车。 1839年迎来铁路时代。 纺织业革命 纺织业的新发明规定了工厂制度的发展方向: 大机器价格昂贵(只能为少数大资本家所有) 体积庞大(只能安装在固定的大建筑即车间里) 需要许多人维护(这些人就是工人) 飞梭、骡机 纺织业的机械化和工业学宣告了英国工业革命的到来。 各个产业相互促进 钢铁、煤炭、蒸气机、铁路 工业文明的建立 为工业革命提供动力的新型能源 自然力-机械力 可再生能源-不可再生能源 工厂化生产体系中的新型劳动组织形式 手工作坊-大生产 标准化、流水线 为工业发展提供资金的新型融资手段:货币经济的出现 伴随工业化在思想观念上发生的变化:重商主义-自由经济 1851年万国博览会 二、科学与工业革命 工业革命的技术创新主体:工匠、技师、工程师 科学革命时期理论创新推动了工业革命时期技术进步的神话 纽可门受胡克指导? 瓦特受布莱克指导? 卡诺1824年才出版《论火的原动力》,首次对蒸气机的工作原理作出了科学分析。 科学的作用 逻辑思考 观念上影响 全新的观察方式 作为文化因素起作用 工程师与科学界也有联系 瓦特发表“人造气体的药用价值” 专业学校也开始讲授牛顿的微积分 实验科学的兴起 有利于技术和科学的结合 鸿沟依然存在 瓦特希望把漂白织物的氯化过程用于商业 发明者贝托莱以纯粹科学的态度进行研究 “一个人要是爱科学,就不需要财富”。 “无用”的科学家 泰晤士河铁桥的修建 科学家还没有准备好为技术提供帮助 三、应用科学的兴起 古典科学与培根科学 库恩:“物理科学发展中数学传统和实验传统的对立”(《必要的张力》) 古典科学:哥白尼-笛卡尔-伽利略-开普勒-牛顿。天文学、静力学、光学;数学、和声学 培根科学:吉尔伯特-波义耳-胡克-富兰克林-卡文迪许-库仑-拉瓦锡。电学、磁学、热学、化学。气象学、博物学、植物学、地质学 直到19世纪,古典科学与培根科学是分离的。 化学的建立 生于瑞士,父亲是来自德国的医生。1527年成为巴塞尔大学医学教授。 炼金术向医药化学转变。标志是帕拉塞尔苏斯 波义尔(1627-1691) 1661年《怀疑的化学家》,开始了近代化学的历程:脱去实用的改善金属或制备药物的目的,化学成为哲学的分支,是一门理论科学,是一种化学论的自然哲学 确立化学元素概念:“我所说的元素是指某些原初的和单纯的即丝毫没混合过的物体,它们不由别的物体组成,而一切物体由它们所组成,而且最终分解成它们。” 从燃素说到氧化说 斯塔尔(1660-1734):燃素说 普利斯特列(1733-1804):发现氧气,但坚持燃素说。 拉瓦锡(1743-1794):氧化说 化学革命中,辩才和说服力起到了关键作用。 古典科学与培根科学的综合与统一 培根科学的数学化,古典科学的实验化 理论科学的潜在的应用性,很快被显现出来。电磁学、热力学、工业化学 科学体制进一步健全,学院传统与工匠传统进一步融合。 博物学传统中出现了空前伟大的成就:进化论。“自达尔文以后,世界就不同了。” 电磁学研究 1820年,丹麦物理学家奥斯特(1777-1851)发现电流的磁效应。 同年,法国物理学家安培(1775-1836)提出安培定律(载流导线之间的相互作用力定律),奠定了电动力学的基础。 欧姆(1789-1854),1826年发表欧姆定律(电流与电势差成正比与电阻成反比) 英国物理学家麦克尔·法拉第(1791-1867) 电流有磁效应,磁有没有电流效应呢? 1831年,法拉第发现运动的磁铁会导致电流,而静止的磁铁却没有电流效应。这个电流
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