空间中的平行与垂直.pptVIP

高考真题感悟 解题技能突破 核心考点突破 课后巩固提升 第2讲　空间中的平行与垂直 又AD∩D1D＝D，所以BD平面ADD1A1. 又AA1平面ADD1A1，故AA1BD. 方法二：因为D1D平面ABCD，且BD平面ABCD，所以BDD1D. 取AB的中点G，连接DG，在ABD中，由AB＝2AD得AG＝AD.又BAD＝60°，所以ADG 为等边三角形，因此GD＝GB，故DBG＝GDB. 又AGD＝60°，所以GDB＝30°，故ADB＝ADG＋GDB＝60°＋30°＝90°，所以BDAD. 又AD∩D1D＝D，所以BD平面ADD1A1. 又AA1平面ADD1A1，故AA1BD. (2)连接AC，A1C1， 设AC∩BD＝E，连接EA1， 因为四边形ABCD为平行四边形， 所以EC＝AC. 由棱台定义及AB＝2AD＝2A1B1知， A1C1EC且A1C1＝EC， 所以四边形A1ECC1为平行四边形， 因此CC1EA1. 又因为EA1平面A1BD，CC1平面A1BD， 所以CC1平面A1BD. 热点三　 　平面图形的折叠问题 　 　(2012·临沂重点中学联考)如图甲所示，在边长为12的正方形ADD1A1中，点B，C在线段AD上，且AB＝3，BC＝4，过点B作BB1AA1，分别交A1D1，AD1于点B1，P，过点C作CC1AA1，分别交A1D1，AD1于点C1，Q.将该正方形沿BB1，CC1折叠，使得DD1与AA1重合，构成如图乙所示的三棱柱ABC－A1B1C1. (1)求证：AB平面BCC1B1； (2)求平面PQA将三棱柱ABC－A1B1C1分成的左、右两部分几何体的体积之比． (2)∵AB⊥平面BCC1B1， AB为四棱柱A－BCQP的高． 在四边形BCQP中，BP＝AB＝3，CQ＝AB＋BC＝7. 梯形BCQP的面积为 S＝(BP＋CQ)×BC＝20， VA－BCQP＝×S×AB＝×20×3＝20. 又VABC－A1B1C1＝×AB×BC×BB1 ＝×3×4×12＝72. VAPQC1B1A1＝VABC－A1B1C1－VA－BCQP＝72－20＝52. VA－BCQPVAPQC1B1A1＝2052＝513. 对于，如图(1)，AB＝CD，AD＝BC，AC为公共边， BAC≌△DCA. 同理可得，ABC≌△DCB，CBD≌△ADB. ∴四面体ABCD每个面的面积都相等．故正确． 对于，如图(1)，以BAC，CAD，BAD为例说明． BAC≌△DCA，CAD＝ACB. 又DAB≌△CBA，BAD＝ABC. ∴∠BAC＋CAD＋BAD＝BAC＋ACB＋ABC＝180°，故不正确． 对于，如图(2)，以AB，CD中点的连线段FH，AD，BC中点的连线段EG为例进行说明． 分别取AD，DC，BC，AB的中点E，H，G，F，连接EH，HG，GF，FE，EG，FH， EF綊BD，GH綊BD，EF綊GH.又FG綊EH綊AC，且AC＝BD，FG＝GH＝HE＝EF，四边形EFGH为菱形， FH⊥EG，且FH与EG相互平分． 同理可得连接其他对棱中点的线段也相互垂直平分，故正确． 对于，以AB，AC，AD为例进行说明． 1．(2012·高考浙江卷)设l是直线，α，β是两个不同的平面(　　) A．若lα，lβ，则αβ　　B．若lα，lβ，则αβ C．若αβ，lα，则lβ D．若αβ，lα，则lβ 解析：利用线与面、面与面的关系定理判定，用特例法． 设α∩β＝a，若直线la，且lα，lβ，则lα，lβ，因此α不一定平行于β，故A错误；由于lα，故在α内存在直线l′l，又因为lβ，所以l′β，故αβ，所以B正确；若αβ，在β内作交线的垂线l，则lα，此时l在平面β内，因此C错误；已知αβ，若α∩β＝a，la，且l不在平面α，β内，则lα且lβ，因此D错误． 答案：B 如图所示，从左到右分别是正方体截去一个角所得多面体的直观图、正视图、侧视图．按照给出的尺寸，求该多面体的体积． 解析：依题意，把所求的多面体补成如图所示的正方体ABCD－A1B1C1D1，则所求的体积是由正方体ABCD－A1B1C1D1的体积减去三棱锥E－A1B1D1的体积而得到．V三棱锥E－A1B1D1＝·SA1B1D1·A1E＝××1＝，V正方体＝23＝8，所以所求多面体的体积V＝8－＝. 热点一　 　线线、线面平行与垂直 　 　一个多面体的三视图和直观图如图所示，其中M，N分别是AB，AC的中点，G是DF上的一个动点，且DG＝λDF(0＜λ＜1)． (1)求证：对任意的λ(0,1)，都有GNAC； (2)当λ＝时，求证：AG平面FMC. [思路点拨]　先将三视图对应的数量关系和几何特点转化到三棱柱对应的各棱长中，然后再进行线线垂直、线面平行的证明． [解析]　(1)证明：由三