空气调节原理与设备课程多媒体软件的开发与应用论文.pdfVIP

制冷空调学科教学研究进展 179 “空气调节原理与设备课程多媒体软件的 开发与应用 底 冰 郭 航 刘忠宝 马国远 王蕴华 孙嗣莹 (北京工业大学环境与能源工程学院制冷与低温工程系，北京100022) 摘要：计算机辅助教学是高等教育教学方式的重要组成部分．本文介绍了自主开发的“空气 调节原理与设备”课程多媒体软件及在教学实践中应用的体会． MAX 关键词：空气调节；计算机辅助教学；Flash；3DS 1 概 述 随着计算机技术的快速发展，它与传统教学模式相互融合产生了计算机辅助教学这一先进的教学 手段．当前国内的教育界正在将这一技术手段广泛地应用于教学活动中，取得了良好的效果．“空调原 理与设备”是高等院校建筑环境与设备工程专业及热能与动力工程(制冷)专业的重要课程，课程内容 丰富，知识点多，工程实践陛强．自2003年起，北京工业大学制冷与低温工程系着手开发这门课程的单 机版多媒体教学软件，目前已开发完成了“空调原理与设备”多媒体软件1．0版．本软件是在中国建筑 工业出版社出版的《空气调节》书目基础上开发的，包括湿空气的物理性质、焓湿图、空调负荷计算、空 气的热湿处理、空气调节系统、空调系统的运行调节、空调房间的气流组织、空气净化与室内空气品质 等内容的独立课件30余个，包含二维、三维动画演示、设计选型课件等多种形式． 2软件开发简介 2．1软件开发工具的选取 MAX 此套软件的动画演示部分采用Flash和3DS6．0作为开发工具．Flash是一款优秀的二维动 MAX 画设计软件，3DS 6．0是一套功能强大的三维动画制作软件，设计选型软件应用VB6．0来开发． 2．2软件素材的选取 根据教学大纲中规定的知识点，将其中重要的、用传统教学方式讲授有一定困难的、能体现多媒体 技术优势的知识点制作成课件．我们举几个例子：学生在学习“空气调节原理与设备”课程时需要掌握 的一个重要知识点是了解各种不同形式空调系统的特点与组成，这一部分从原理上讲不难理解，但如 果没有生动的系统结构演示课件，学生很难一时搞清集中式、半集中式、分散式空调系统及空调箱、制 冷机组等设备的关系，因此我们将这一知识点做成了课件，如图1所示． 如果说多媒体技术在实现内容的广度上有很大的优势的话，那在体现内容的难度上意义更大． 变风量空调系统中使用的文氏管型风口的运动机理是空气调节课程重要的知识点之一，但在课堂上 讲解是比较费力的，因为学生比较难理解为什么同一风口会有变风量和定风量两种作用机制，而应 用计算机动画模拟的手段就可将这两种情况下风口内部部件的运动生动地展示出来，便于学生理 作者简介：底冰(1973～)，女，讲师。在职博士研究生 180 。空气调节原理与设备”课程多媒体软件的开发与应用 解，如图2所示． 图1空气调节系统课件演示画面 图2文氏管型风口课件演示画面 在这门课程中需要学生对几个重要的空调系统掌握它的系统图及空气状态变化在焓湿图上的表 示，如一次回风空调系统的运行调节中要对五分区工况下系统的运行和调节方法进行重点掌握，因此 利用多媒体技术将空气在设备流程图与焓湿图上的变化结合在一个画面，便于教师进行课堂教学与学 生加深理解，如图3所示． 。空气调节原理与设备。课程多媒体软件的开发与应用 181 图3一次回风空调系统全年运行调节课件演示画面 我们开发的这套软件还包括设计、校核类课件，如表面式换热器、喷水室的设计与校核课件，通过 课件可以在课堂上让学生看到不同设计参数如迎面风速、换热器排数等对其性能的影响，空气与水的 初参数对热湿处理过程的决定性影响等重要知识点． 3 多媒体软件在教学中的应用 应该说，多媒体技术应用于工科专业课教学中是非常有益的，这套软件在我校2001、2002级学生 中使用，学生的反馈效果较好．同时