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- 2017-07-08 发布于湖北
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学习科学与技术 专题讨论成果展示 红枫林团队 研究专题 动机对学习的影响,及如何培养学生的学习动机 成果展示内容 第一阶段 我们的开题报告 第二阶段 分配调查任务并着手调查 第三阶段 统计 总结调查问卷 第四阶段 总结报告 第五阶段 讨论记录 第一阶段 我们的开题报告 1.明确讨论的话题(对问题的理解) 2提出问题(我们为什么讨论该话题) 3小组讨论的阶段安排 4 讨论的意义 5参考文献 一明确讨论的话题 明确什么是动机 划定讨论的范围(重在大学生的动机) 1 在理论学上,对动机的概念 2 自己的认识和理解 二 为什么要讨论这个问题 现在有些大学生很迷茫,没动力做事情,针对这样的情况,我们讨论这样的问题,希望能对我们,对大家有所帮助,也使我们有所收获。 三动机是如何影响学习的 动机在学生学习过程中有不可或缺的作用,积极地动机可以有效地促进学生的学习,产生巨大的作用,使学生最终有好的结果,当然消极的动机也会严重阻碍学生的发展,因此这一部分是我们讨论的重点之一 三动机是如何影响学习的 1 积极地动机 2消极的动机 四如何培养动机 了解了动机的影响,针对动机的影响,我们搜集资料,并提出自己的观点 主观方面 从学生自身出发,如何做,做些什么才能自身的动机 客观方面 为了提高学生的动机,家长和老
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