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与人的责任心有关的情绪 篇一：责任心和心态 责任和心态培训方案 一、 培训的目的 1. 学会感恩公司，感恩老板； 2. 掌握责任承担的“三段论”； 3. 从“要我执行”到“我要执行”； 4. 打造出优秀员工的“三心二意” 5. 实现企业与员工的共赢，加重员工的责任心和调整好心态； 二、 培训解决的问题 1. 部门之间、员工之间相互扯皮，办点事难呀！ 2. 工作拖拉不尽力，员工们不能按质按量完成工作” 3. 面对环境、工作变化，员工却墨守成规，不能举一反三。 4. 新员工宣扬个性独立，追求自我实现，稍不如意，动不动就辞职！ 5. 老员工虽然稳定但不思进取，敷衍、偷懒、混日子的不在少数？！ 6. 员工认为一切所得都是理所当然,对公司吹毛求疵，仇恨和抱怨上级！ 7. 为什么用心培养的员工却留不住？为什么员工总抱怨工作枯燥烦琐？ 8. 工作中为什么总有“漏位”的情况？而员工们总不能主动“补位”，还总是推 卸责任？ 三、 培训的方式 1. 员工阅读材料； 2. 案例分析讨论； 3. 个人工作责任心议题讨论； 四、 培训课程 (一) 责任和工作责任心 1. 责任心从何而来： 1) 是部分员工意志力薄弱，不具备抵制强烈诱惑的能力； 2) 部分员工没能树立起正确的价值观责任感； 3) 没有系统地接受责任心的教育和培训； 4) 公司没有对员工进行有效的责任心的教育； 5) 责任心问责监督制度不健全； 2. 什么是责任：是指从事职业活动的人必须承担的职责和义务。一般地说， 责任就是义务，工作责任心就是职业义务，工作责任心和职业义务是靠外在的行为规范力量来推动的。 责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。 3. 懈怠责任的五个理由： 1) 我并不清楚我的责任，所以才没有做好； 2) 肯定是其他环节出了问题，所以我这儿才出了问题； 3) 谁有权力谁负责，我只是一个兵； 4) 如果不是什么原因，我就肯定不会出问题了； 5) 我不是故意的。 4. 责任心： 1) 责任心是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、社会、国 家、及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。 2) 这是一个人的决定，它几乎无法学习，你也无法强迫。 3) 如果一个人没有责任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成绩来。 5. 工作责任心： 1) 不同的职业，对工作要负有不同的责任。医生有救死扶伤的责任；教师 有教书育人的责任；公务员有勤政为民的责任??因此，责任人人都有，人人都应负，但是有责任的人未必有责任心。 2) 所谓工作责任心,就是对他人的支持，包括对同事和客户以及对组织的支 持和对工作的积极态度。 3) 一个人要做到对工作乃至国家有贡献，有的不仅是责任，更重要的是要 有一颗强烈的责任心。我们对待工作，如果上至高层领导，下至一线职工，人人都对各自岗位的工作有一颗强烈的工作责任心，就会更好的做好本职工作，从而使公司以及个人都有所建树。 4) 责任心的五种体现： a) 多问自己“我做得好不好”； b) 从“要我做”到“我要做”； c) 执行力：保证完成任务； d) 敬业爱岗，注重信誉； e) 真正的负责是对结果负责。 5) 责任心的重要性： a) 有责任心的人一定会努力、认真工作； b) 有责任心的人一定会工作细致，听从安排，肯于协作； c) 有责任心的人做毎一件事都会坚持到底，不会中途放弃，说到做到， 有个交待； d) 有责任心的人一定会按时、按质、按量完成任务，解决问题，能主 动处理好份内与份外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。 e) 可见责任心的重要不言而喻，那么如何激发员工的工作责任心呢！ 6) 如何激发员工的工作责任心： a) 企业和员工都应该先从自身找寻在责任心上存在的问题。 b) 首先作为公司不能单方面地去要求员工树立尽善尽美的工作责任心， 忽略了公司应该做些什么。 c) 及时正确地完成工作任务是最基本的工作责任心的体现，但是确保 工作任务被及时正确地完成应该建立在良好的规章制度、组织结构、报告制度以及跟踪监督系统上，这不是单纯地依靠员工的工作责任心即可以达成的。 d) 现在公司从自身做起，努力使公司具备优良的企业文化、科学的规 章制度、合理的组织结构、完整的报告制度和完善的跟踪监督系统，为公司下达的工作任务能顺利地完成提供良好的平台。 e) 其次是员工，责任心的形成也需要一个氛围，作为公司中高层就要 先做到自