2014年普通高等学校招生全国统一考试广东卷试题解析.docVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试广东卷试题解析 语 文 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责 B．瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否 C．诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累 D．渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知 【答案】A 【解析】 试题分析：此题分别考查对形近音同（或音异）、形异音同（或音异）、多音多义的汉字读音的辨识。分析时，可用排除法。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。 A．连篇累牍 B．如鲠在喉 C．梳理 D．受众 【答案】B 【解析】 试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。B望文生义。 考点：正确使用词语